自閉癥學校給您好的建議,心之初特殊教育

心之初教育培訓學校是自閉癥（孤獨癥）、智力障礙兒童定點康復機構。作為一所專業針對自閉癥、發育遲緩及發育障礙兒童康復干預訓練學校，得到殘聯的關心和全力支持！

自成立以來，心之初教育致力于建國際特殊教育培訓學校，做自閉癥、智力發展障礙康復領域的。到目前為止已經為超過2000名特殊兒童提供了專業系統的教育干預訓練及康復訓練指導，也為家長提供了專業培訓學習的條件，同時為各高校相關特教專業提供了實習基地和就業機會。

學校為教育資質，并在民政局做了登記。?；账{色的下半部分代表海洋喻意家庭的力量，綠色的星星代表希望喻意我們的孩子，紅色部分代表太陽喻意學校的力量，整個?；障笳髦彝ヅc學校不忘初心，共同撐托起我們孩子的明天！

很多家長初發現孩子的問題就是無語言，約有40-70%的自閉癥兒童會出現語言發育遲緩，自閉癥兒童開始說話的平均年齡約為3-4歲，而語言問題往往是家長早發現的癥狀，以至于很多家長對自閉癥兒童的認識，往往都集中在孩子的語言發育問題上。所以許多家長帶孩子到醫院或學校求助時，首先提到的都是語言問題：希望孩子能開口說話；希望孩子不要自言自語，希望孩子能與別人主動說話……而很多家長都認為只要孩子開口說話，其它的都是小事情，孩子能夠說話就是聰明的，正常的。

自閉癥學校在語言訓練方面的效果非常好，特別是針對無語言孩子的發音訓練。在瑞曼語訓，每天都有因孩子平生喊出“媽媽”二字喜極而涕的家長。每天都會出現因孩子主動表達“我想****！”而手足無措又驚喜萬分的家長。幾年來，已有許多自閉癥孩子，正常的上幼兒園、小學，能進行正常的溝通交流及學習能力。雖說自閉癥不能完全，但瑞曼語訓還是為自閉癥患兒家庭，帶來了希望

如果在孩子幼兒時期忽視了自閉癥的治療問題，那么直到3-4歲，孩子的發育問題已到了勿容置疑的程度時，才想到帶他去醫院，就這樣錯過了對孩子進行早期干預的時間。那么幼兒自閉癥怎么治呢？

雖然現在幼兒自閉癥是全世界的難題，但是家長們不要放棄，經過堅持不懈的訓練矯治，達到能夠進行生活自理，甚至是獨立生活并展示出良好發展狀態的個案是很多。

雖然目前孤獨癥的干預方法很多，但是大多缺乏循證醫學的證據。尚無治療方案，的治療方法應該是個體化的治療。其中，教育和訓練是、的治療方法。目標是促進患者語言發育，提高社會交往能力，掌握基本生活技能和學習技能。