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發布時間:2020-12-17 16:40  
魔力創想教育科技有限公司是一家集產品研發、課程設計、生產銷售、教學服務為一體的專注于4-12幼少兒的科學教育的科技公司。公司已經推向市場的產品有:滿足幼兒園及早教機構的幼兒系列科學實驗套裝(一代和二代共計12個級別),滿足小學及校外機構的少兒系列科學實驗套裝(一代和二代共計12個級別),滿足小學及校外機構的少兒系列機器人課程套裝(10個級別),滿足創客教育(STEM教育)及家庭需求的科學主題盒子系列(30 )。
在少兒教育的長河里,孩子是永遠的核心,教育是永恒的話題,孩子在接受少兒教育時為什么會產生逆反心理呢?在接受少兒教育中遇到什么樣的困難或疑問導致孩子厭學呢?
處于少兒教育中的學生厭學的原因有內因和外因。內因表現在學生的智商較低,學不快,在學習的過程中沒有享受到快樂,沒有得到成就感,從而產生了厭學情況。 越厭學越不會,越不會越厭學就造成了循環。外因有可能是社會造成的因素,也有可能是家庭,學校中的老師同學所造成的。在外在因素的影響下使原本聰明的 學生覺得學習沒有意義。所以我們在處理問題時要用一分為二的方法來解決,首先要弄清處于少兒教育中學生厭學的主要原因,然后根據主要原因對癥下藥。
為什么要學習機器人課程?
輕松學習枯燥的知識
在搭建機器人的過程中,孩子會發現機器人在運行時有要修改的地方。首先是機器人的結構,是否符合物理結構以及機械相關的知識,從這些方面對所搭建的機器人進行優化改造。
給機器人加紅外感應器、傳感器等等,這些傳感器的應用,必須具備物理以及數學相關知識。以上這些知識都是孩子以后在高年級所要接觸的,要是單純的去聽老師講解這些知識,孩子們都會覺得枯燥無味。假如讓孩子們在玩機器人的過程中去學習這些理論知識,他們就會特別感興趣,因為只有掌握的這些知識,他們才會搭建更多有創意的作品。
團隊合作和動手能力
機器人課程的學習需要的是幾個孩子一組共同完成目標,孩子們想要取得勝利,首先彼此要學習用語言方式與隊友進行溝通和合作。孩子想讓隊友更好地了解自己的意圖,就必須要有良好的語言表達能力。同時在彼此想法出現差錯時,彼此的溝通又是很重要的,大家必須一起協商、比較誰的方案好,或者綜合兩人的想法。這無論是現在或將來對孩子都很重要,學會與人溝通,團隊合作。
光會講不會做同樣是不可取的。通過參加機器人課程可以提高孩子們的動手能力,哪個部件在什么位置必須自己親力親為,這對于今天成長中的孩子是很重要的。
實際上接受機器人教育,學習搭建機器人的好處遠不止這些。隨著科學教育方式的普及,越來越多的孩子都會接受到這種新型的科學教育方式。機器人教育的前景是非常巨大的,會為廣大熱愛科學教育,熱愛機器人的孩子以及家長帶來福音。