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【太原安恒利電子】舞臺(tái)燈光音響小知識(shí)：JBL音響售后

音箱的連接應(yīng)采用多組短音箱線，以減少線電阻。因?yàn)榫€電阻和功放的輸出電阻都會(huì)影響揚(yáng)聲器系統(tǒng)的低頻Q值，使低頻的瞬態(tài)特性變差，傳輸線在傳輸音頻信號(hào)過(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生畸變失真。由于傳輸線存在著分布電容和分布電感，都具有一定的頻率特性。由于信號(hào)由很多頻率成分組成，當(dāng)一群由很多頻率成分組成音頻信號(hào)通過(guò)傳輸線時(shí)，不同的頻率成分產(chǎn)生的和衰減不一樣，因而產(chǎn)生了所謂的幅度失真和相位失真。

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通道：在現(xiàn)代光控制中，新產(chǎn)生一種通道的概念。它指的是控制回路在某個(gè)燈具上的一個(gè)集合。具體講就是：某個(gè)燈具所具有的功能需要被單獨(dú)控制（比如：聚焦、頻閃、變色等），而所占有的調(diào)光臺(tái)輸出回路的統(tǒng)稱就是通道。

比如：一臺(tái)電腦燈的功能有光圈、顏色、頻閃、調(diào)光、鏡片水平運(yùn)動(dòng)、垂直運(yùn)動(dòng)、那樣它們占用的通道就是6個(gè)。由此可以看出，通道的概念還是傳統(tǒng)燈光控制回路演變而來(lái)的，只不過(guò)現(xiàn)代燈具是將多個(gè)通道匯集在一臺(tái)設(shè)備上統(tǒng)一控制的。

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保護(hù)音響設(shè)備誤區(qū)——音響設(shè)備擺放過(guò)于隨意；擺放音響設(shè)備太隨意雖然不會(huì)影響音響設(shè)備使用壽命當(dāng)會(huì)影響用戶體驗(yàn)，可以在擺放時(shí)具備一定的聆聽(tīng)效果。

保護(hù)音響設(shè)備誤區(qū)——接線處理不當(dāng)；好比信號(hào)線不能與電源線捆綁在一起，會(huì)影響信號(hào)線的信號(hào)發(fā)送，喇叭線與信號(hào)線也不能出現(xiàn)打結(jié)情況，會(huì)影響音色，因此要合理處理接線。

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像在教育這個(gè)領(lǐng)域中的專業(yè)音響設(shè)備也是如此，正是由于傳統(tǒng)的教學(xué)方式已經(jīng)不足以滿足當(dāng)今學(xué)生的知識(shí)需求了，專業(yè)音響設(shè)備才能發(fā)揮出優(yōu)勢(shì)。那么，質(zhì)量好價(jià)格低的專業(yè)音響設(shè)備能在教學(xué)中發(fā)揮哪些作用呢？

可以效率實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：傳統(tǒng)的教學(xué)方式和技術(shù)手段一直被部分人所詬病，運(yùn)用價(jià)格實(shí)惠的專業(yè)音響設(shè)備，在多媒體教學(xué)中，利用高質(zhì)量的音質(zhì)和多元化的音樂(lè)可以在教學(xué)課堂上大幅度地提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，從而使教學(xué)順利進(jìn)行，有效率地完成每一次課的教學(xué)目標(biāo)，減輕老師的教學(xué)負(fù)擔(dān)。