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發布時間:2020-12-16 04:14  






感覺統和失調有什么危害呢?
這種情況可能在幼兒期還看不出危害。但當孩子上學后,危害就逐漸表現出來了。 缺乏爬行經歷的孩子容易出現情緒不穩定,固執、容易有侵略性,有挫折感、難適應學習環境、注意力不集中,不能持久地干一件事情,不能長時間坐著,身體動來動去等問題,直接影響孩子的學業和社會交往能力。
冬季寶寶學爬注意事項 :1.適當運動 冬天寶寶的活動不能太劇烈。當寶寶出汗時,要及時擦拭,不能讓其受涼。特別在練爬的時候,手與腳不要直接與地面接觸,避免寶寶受涼。2.要有耐心 冬天天氣比較冷,由于有墊著地毯和衣服的原因,冬天寶寶練習爬行要比天氣溫暖的時候困難。
感覺統合失調該怎么辦
1、讓兒童擺脫自身的小世界,踏入小伙伴們當中,擺脫孤單與枯燥,從與外部的普遍觸碰中加強各種感覺統合能力。
2、凡兒童能夠做好或經學習培訓都能做好的事兒都讓兒童自己做,爸爸媽媽不必替代或干涉,便于提高感覺統合能力、勞動者興趣愛好與綜合性個人素質。
3、讓兒童按時報名參加各種各樣主題活動,包含戶外活動,提高均衡等感覺統合能力,并推動每個整合能力的提高。
4、手機游戲zhi療法,如走過獨木橋、跳沙坑、duo貓貓、丟手絹、百米賽跑等對提高各種各樣感覺統合能力都有很大的益處。
5、比較嚴重感覺統合失調要開展獨特訓煉、個人行為加強和頭腦主題活動等感覺統合作用訓煉,直至失調的感覺統合作用糾正。
幼兒感統失調的表現
1、觸覺統合失調 對別人的觸摸過分敏感,在家和在外判若兩人,黏人、愛哭、怕陌生、膽小、孤僻、不合群、壞脾氣、挑食、吃手、咬指甲、愛玩弄生zhi器等。這類孩子通常反應較快,IQ也較高,但由于情緒無法控制,EQ很低。
2、本體統合失調 動作協調不良,平衡能力差,易摔倒,笨手笨腳,自信心不足。如果上述3條存在問題,本體感很難健全發展。
3、視覺統合失調 閱讀困難,讀書跳行,多字少字,抄錯數字,偏旁部首顛倒等。
什么是感統失調
什么是感統失調,感統失調通俗的來講就是:“兒童大腦在發展的過程中出現很輕微的障礙”。當大腦無法對外界輸入的信息進行有效整合,并指揮人完成各項動作時,就會出現行為和語言的障礙,這種情況稱之為感統失調。
感統失調的表現
哪些孩子需要上感統訓練?感統失調的表現是什么?
膽小、粘人、愛哭;動作不靈活、笨手笨腳;注意力不集中、笨手笨腳;注意力不集中、丟三落四;多動癥、脾氣暴躁、發音不清;學習力障礙、閱讀困難、寫反字;發育遲緩、行為笨拙、大舌頭、平地摔跤。