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幼兒學英語父母言傳身教父母

幼兒學英語 父母言傳身教 　　父母首先要學會忍耐等待，才能讓孩子學會忍耐。我曾看到有媽媽在路上一個勁兒問孩子：“這個用英語怎么說，那個用英語怎么說。爸媽性子急躁，孩子長大后可能會存在畏怯或霸道等情緒問題。 　　幼兒學英語 家長勿包辦代替 　　對于缺乏耐性的孩子，父母往往愛一切包辦，這樣一來孩子如果不喜歡時，父母便全權代勞，使孩子失去求知欲，更失去了學習英語的耐性。 　　讓孩子獨立學習英語 　　無論是誰都不喜歡困難的問題和費力的事情，看到孩子做英語練習題慢或不能做出來而將答案告訴孩子的辦法是錯誤的。應當培養孩子獨立學習知識和解決問題的能力。 　　重視幼兒英語學習的過程甚于結果 　　剛會走的孩子是不可能會跑的，初學鋼琴的人不可能即刻演奏出動人的樂曲。孩子要經過爬、走的過程后才能學會跑；學習鋼琴必須有一個反復熟悉琴鍵的過程。即使孩子著急，做父母的也不應當著急，應抱著相信孩子的態度，耐心等待。

培養閱讀能力,需要兩個條件

培養閱讀能力，需要兩個條件 中小學階段（尤其是小學階段）是孩子的良好習慣形成的關鍵期，同時也是孩子各項能力的發展黃金期，其中為重要的就是學習能力的發展，這種看似復雜的學習能力，卻可以通過一種能力的發展培養去習得，這種能力就是“閱讀能力”。學會以英文的方式去思考，平時可以看一些英文原版電影，不帶中文字幕的那種，也可以看一些因為書籍或者新聞，思考他們說的這句英文想要表達的意思，更多的是理解，而不是翻譯。 總的來說，閱讀能力，需要兩種條件才能發展起來： 是持續性和連貫性，即閱讀習慣的培養：要每天固定有閱讀時間，而不可以喜歡就讀讀，不喜歡就不讀了，這樣不會有好習慣的養成； 第二是閱讀量的累計，一般而言，一二年級孩子每年閱讀量不能低于100萬字（正常是100-200萬字之間），二三年級每年不能低于200萬字（正常是200-300萬字之間），四五六年級每年不能低于300萬字的閱讀量（正常是300-500萬字之間，有的閱讀量大的孩子可以每年達到1000萬字以上）。

階段性的啟蒙計劃

把這個計劃設計好，讀什么書，怎么讀，學習哪些詞匯，配合哪些活動，在一段時間內進行強化和突破，這比三天、兩天曬網的英語學習效果好太多倍！

家庭英語啟蒙分齡階段圖

所以，只要有信念、有方法、有堅持，孩子在英語啟蒙之路上會少走很多彎路！

企鵝家族英語作為全球連鎖品牌，專注培養2-12歲兒童第二母語思維，讓孩子不知不覺愛上英語。

Pingu小貼士：

? 不要為了節約學費而放棄了好的老師，與其耽誤不如不學；

? 不要為了節省距離而選擇不好的機構，與其學不好不如不學；

? 不要想著是不是會堅持而猶豫，因為這個問題取決于你的堅持

眾所周知，英語學習是漫長并且需要長期堅持的過程，想要有所成就，就必須付出十分的努力和汗水。剛開始家長讀的時候，孩子會跟你讀，讀幾遍，你停頓一下，孩子也能跟著說出來。 當然，如果有專業的培訓老師給你以指導，往往可以起到事半功倍的效果。選擇英語培訓機構的時候應該根據個人的實際情況以及英語培訓機構的優缺點做合理性選擇，不要盲目跟風的選擇，畢竟適合他人的不一定適合你。