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   廣州市星語特教連鎖機構是廣州市成立早、規模大、訓練系統的專業機構。星語特教成立于2003年，是一家專門針對孤獨癥兒童及相關發育障礙兒童進行康復訓練的非營利性民辦非企業單位，目前分別在廣州市白云區、荔灣區、番禺區、天河區、花區、從化區以及佛山、東莞共建有直營訓練中心十一處、技術支持覆蓋深圳、南京、長沙等城市，場地面積超過一萬平方米，專業教師百余人。天河客運站附近語言培訓學校費用服務熱線

溝通

溝通（Communication）是一個信息交換的過程，在這個過程中，一個人給出或者接收到另外一個人的信息，而這些信息常常涉及到個人的需求，愿望，觀點，知識或者情感狀態。溝通是表達真實的自我。它能夠讓我們向別人展現自己獨特的性格，包括自己的想法、意見、感覺等。

溝通通常有五種目的：1表達基本的需求和愿望2交換信息3社交關系（友誼，等等）4社會禮貌，禮儀5自我對話

如果把這5個目的按照重要性排序，大家認為哪一個目的是的？

通常所有人都會認為是個“表達基本的需求和愿望”。

三歲的時候，孩子會問你各種各樣的問題，問的你都不知道怎么回答。這個時候孩子的詞匯量會爆發。他會想要重復聽一個故事，在這個階段不停的重復非常重要，因為他會不停地輸入和學習。

四歲的時候，他們能夠用故事的形式告訴你今天經歷了什么，可能只是非常非常簡單的句子。在這個階段，他們可能會突然蹦出來一個詞，甚至你都不知道他們從哪里學來的。他們也開始理解抽象的概念，比如時間等。

五歲的時候，他們可以表達的信息越來越長，會更多地理解時間觀念，當然還是會問很多問題

言語障礙（Speech Disorder）是指在產生或形成可理解的口語所需的聲音時出現的問題。具體癥狀有：

1產生語音總是很困難2很難讓別人聽清楚他們在說什么3很多人聽不懂他們所說的話4說出話來很困難

“當一個孩子的口語能力達不到實現他的溝通目標時，我們必須尋求一個另外一種溝通的方式來彌補這個差距?！?

這并不是說我們要完全放棄言語，我們永遠不會放棄言語，但是我們必須要給他們一種溝通的方式，同時幫助他們發展言語。

對有些人來說，因為自身的困難，言語不會是他們的主要溝通方式，他們永遠不可能有言語，但是我們還是不會放棄言語。

其

Q1. 孩子在學習說話時遇到一些問題，不用擔心，他們長大后自然就好了?

答：錯。對于有些兒童而言，即使長大了，這些問題也會存在，甚至會成為其長大成人后人際溝通的一大困擾。

Q2. 男孩學說話比女孩晚?

答：錯。雖然男孩出現言語/語言發展遲緩的機率是女孩的4倍，但是對于沒有語言障礙的男孩而言，他們的語言發展的速度和女孩應該是一樣的。

Q3. 孩子一出生語言發展就開始了?

答： 對。這就是父母從孩子一出生，就和他們溝通的重要性。

Q4. 有些小孩就是說話晚，要到3-4歲才開始說話?

答： 錯。這是一個常見的迷思，實際上這不是一個正常的發展現象。

Q5. 同時學習2種語言會讓孩子感到混亂，也影響了他們的語言發展?

答： 錯。沒有證據顯示孩子學習雙語會造成語言遲緩。

Q6. 每個孩子在溝通發展上都是不同的?

答：半對半錯。的確，每個孩子的發展軌跡不盡相同，但是即使每個孩子發展的速度略有不同，但典型發展兒童的發展軌跡大多在一個一定的范圍內浮動，如果超過這個合理的范圍，可能就提醒存在語言發展遲緩或障礙。