北京屋頂馬青銅雕像城市性價比出眾

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校園雕塑的作用主要有以下幾種形式：1、記錄學校的歷史2、表達學校的建校理念和思想3、通過校園雕塑對學生起到教育作用。中小學的校園雕塑主要以中外的名人雕像、和抽象雕塑為主，主要起對學生的教育作用和展現學校的建校理念和思想；大學校園雕塑比起中小學校園雕塑相對形式多樣復雜一些，資金投入也比較多一些。材質多以石雕、鑄銅、不銹鋼雕塑為主，多以展現學校的建校理念和思想。如東北師范大學凈月校區的雕塑《碰撞與融合》，雕塑通過對中外名人的巧妙編排，表達了中外文化的碰撞與融合，這也是東北師范大學的教學理念。

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城市雕塑介紹  人物雕塑是為美化城市或用于紀念意義而雕刻塑造、具有一定寓意、象征或象形的觀賞物和紀念物。顧名思義，所謂的廣場人物雕塑就是為了豐富廣場的空間、與城市的人文特點及周圍的環境相結合而創造的。它的主要作用是點綴人們周圍的生活環境，定做城市雕塑，增加文化氣息，從而提高人們的審美***，亦可以用來紀念偉人或重大歷史事件。人物雕塑與廣場的融合程度非常重要，這往往決定了其是否能增加城市的藝術氣息，并更好的為市民和游客提供優良且富有特色的娛樂休閑空間。總之，戶外城市雕塑，無論是抽象的還是具體的，廣場雕塑總能使人品味到其獨特的觀賞價值。因此，提高廣場計設的視覺品質非常重要，大型城市雕塑，我們有必要認真研究廣場人物雕塑的設計，來挖掘他的美學價值

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我國哈爾濱市的(天鵝)銅雕塑則是從地圖上受到啟發的，原來黑龍江省地圖的形狀活像一只展翅欲飛的天鵝，也因為天鵝在夏天確實喜愛棲息在松花江畔，所以，黑龍江省省府所在地哈爾濱市也很樂意用(天鵝》作為城標了。

世界上有多少座城市，就有多少個面貌。城標銅雕塑就像是城市的眼睛，能反映出城市的風采和神韻。達·芬奇曾說:“眼睛是心靈的窗戶。”我們透過這一雙雙美麗的大眼睛 ，看到了一座座城市曲折的身世、倔強的精神、鮮明的個性和美好的追求。

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