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改掉不良學習習慣

　　要盡量改掉學習分心、無計劃學習、死記硬背等5種不良學習習慣，從而提高沖刺階段的學習效率。

　　1、分心學習：學習時看電視、吃東西或者聽音樂，邊聊天邊學習，這樣都會降低學習效率。考生一定要學會克制，一心一意學習，減少學習過程中的干擾。中考是人生中的大考，考生一定要重視，必要時可給自己設定額，計劃在多少時間內學完多少內容。考生還可力爭宣言效應，跟父母保證一段時間要學的內容，讓大家共同監督，使自己沒有退路，增強緊迫感。只不過與計算題不同的是，它們只要得出最終結果即可，而計算題更注重解題的過程以及相應的文字說明(注明所運用的知識)。

　　2、無計劃學習：考生被老師牽著鼻子走，盲從老師也不可取。因為老師并不掌握每位考生的情況，老師的復習計劃和節奏不一定適合每位考生。這就需要考生根據自身情況制訂后沖刺的學習計劃，抓住各科復習的重點。

　　3、死記硬背：這種方法表面看是記住了，但由于沒有消化，這些知識并沒有真正屬于自己。在考場上，死記硬背的知識很難發揮作用?？忌F在不要試圖用死記硬背的方法記住不會的知識，而要去理解和思考。把知識徹底弄懂，自然就記住了，而且能夠應用到問題中去。有人便把它們組編成兩句繞口令：“頤和園演蔡文姬，熙熙攘攘真擁擠。

　　4、拼時間、打：有些考生認為剩下的時間太少了，就夜以繼日地學習。爭分奪秒地抓緊時間學習固然好，但要保證學習效率。拼時間、搞疲勞戰不可取，這樣會影響學習效率，考生要注意勞逸結合。

　　5、只靜不動：由于學習繁忙，有些考生總是習慣長時間坐在教室里、房間里學習，而不運動，這樣也容易造成疲勞，影響學習效率。因此，考生要注意動靜結合，在學習之余要拿出一定的時間進行體育運動，緩解緊張的復習狀態。

學會運用初中物理基礎知識

在掌握初中物理基礎知識同時，我們要學會知識的應有，這樣才能在考試中拿到分數。對于課本中的典型問題，要深刻理解，并學會解題后反思：反思考點到底是怎么與題意結合在一起的。這樣不僅能夠深刻理解這個問題，還有利于擴大解題收益，跳出題海。

解一道復雜的物理題，思索的過程，就是自問 自答的過程。自己問自己，題目的這段話這句話是什么意思?在考什么?要用物理課本上的哪個知識點來分析它?解決它?課堂上有老師引導著我們，帶著我們分析，課下我們只有自己問自己，自己帶著自己去分析了。

卡片記憶法就是把要記憶的單詞抄寫在一張張卡片上，然后進行記憶，是初中生常用的一種記憶單詞的方法?？ㄆ洃浄ǖ膬烖c在于方便，學生可以隨時隨地地記單詞，復習他們背過的單詞，是一種很好的利用零碎時間的方法。另外，這種方法比較容易檢驗背記情況，不管是看著中文想英文，還是看著英文想中文，都可以很方便地檢驗記憶效果。在教學中，教師可以鼓勵和發動學生自己制作單詞學習卡片，卡片大小要適中，選好材質，方便攜帶，便于積累。老師們已經幫我們將同學們日常學習中存在的問題進行了歸納總結，另外，他們也會根據他們多年的經驗，在每天的授課中仔細的講解給我們?？ㄆ婵梢詫懮蠁卧~、詞性、音標、例句，背面寫上漢語意思，可根據愛好畫上圖形、圖案。