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戶外拓展訓(xùn)練核心-安全

營(yíng)地戶外拓展訓(xùn)練安全體系建立措施分析

加大高校師資力量投入

目前，絕大多數(shù)高校戶外專業(yè)的教師數(shù)量較少，有些企業(yè)雖然已經(jīng)開設(shè)戶外拓展訓(xùn)練課，但是沒(méi)有專業(yè)的拓展訓(xùn)練教師，在進(jìn)行拓展訓(xùn)練時(shí)教師缺少相應(yīng)的保護(hù)知識(shí)和保護(hù)措施。因此，營(yíng)地應(yīng)該加大對(duì)于戶外拓展訓(xùn)練專業(yè)導(dǎo)師的引進(jìn)，通過(guò)專業(yè)導(dǎo)師的引導(dǎo)帶動(dòng)整個(gè)營(yíng)地戶外運(yùn)動(dòng)的開展。

現(xiàn)如今很多中大型企業(yè)通過(guò)戶外拓展訓(xùn)練來(lái)提升企業(yè)文化和企業(yè)員工的凝聚力等。現(xiàn)在參加團(tuán)建的主力軍是80、90后，80后大都有很大的生活、工作壓力，而90后的員工大都被貼士高傲、自由懶散、不愿接觸新事物等等的標(biāo)簽，然而戶外拓展訓(xùn)練作為組合概念，不僅改善了大多數(shù)人的自我封閉狀態(tài)，提高了企業(yè)員工之間的溝通效率，也大大緩解了很多人的社會(huì)工作壓力。

增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，重新找到自我定位，每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一份子，通過(guò)體驗(yàn)式教育和學(xué)習(xí)，自身的體驗(yàn)。去學(xué)習(xí)到一些東西，不同的拓展游戲?qū)W習(xí)到不同的道理，教練的去在拓展學(xué)習(xí)中學(xué)到人生的大道理，改變自身原來(lái)的壞習(xí)慣。

戶外拓展訓(xùn)練的進(jìn)行，必須有嚴(yán)格的安全準(zhǔn)則，戶外充滿眾多潛在危險(xiǎn)，注意安全首要任務(wù)。在拓展訓(xùn)練過(guò)程中，不僅要消除安全設(shè)備的不安全狀態(tài)，還要阻止學(xué)員間的不安全行為。

戶外拓展夏令營(yíng)是專為青少年精心設(shè)計(jì)的成長(zhǎng)系統(tǒng)，以"提高孩子的綜合素質(zhì)"為宗旨，在游中學(xué)，在玩中學(xué)，摒棄傳統(tǒng)夏令營(yíng)的教學(xué)模式，不再一味的讓孩子令行禁止，不再扼殺孩子的愛(ài)玩的天性和成長(zhǎng)的樂(lè)趣，夏令營(yíng)課程結(jié)合大山深處幽靜的環(huán)境和淳樸的鄉(xiāng)村氛圍為孩子提供一個(gè)感悟生命的成長(zhǎng)平臺(tái)。所以還不知道孩子幾歲參加夏令營(yíng)好家長(zhǎng)們趕緊去報(bào)名夏令營(yíng)吧!