團隊拓展訓練基地性價比出眾「多圖」

在為企業提供擴展服務項目的那時候，拓展訓練公司不僅提供了十分技術專業的服務項目基地，可以協助企業更佳的解決員工相互關系，而且改進企業員工內部的氣氛。這種針對一個企業的發展趨勢全是尤為重要的，根據技術專業擴展組織的學習培訓，可以大大的提高企業的文化藝術融進。此外，擴展為企業提供的服務項目獲得合理的確保，可是花費的確很低的。因而，這都是近年來，愈來愈多的企業挑選這個拓展訓練公司的關鍵緣故。

拓展訓練中建構策略

同化、遵奉中建構

同化是指把外部環境中的關涉書信羅致進來并合作到認知結構(也稱“圖式”)中，即個體把外界刺激所提供的書信整合到親自原有認知組織內的過程;遵奉是指外部環境派生變化，而以前認知組織沒法夾雜新環境提供的書信時所引起的認知結構發生重組與改造的進程，即個體的認知組織因外部促使的gan染而派生變動的過程。可見，夾雜是認知組織數目的擴充(圖式擴充)，而順應則是認知結構性子的改變(圖式改變)。

認知結構即是穿越夾雜與順應進程逐步建構起來。獲得知識的幾何(包容程序性的知識和策略性的知識)取決于學習者按照自身履歷去建構有關知識的道理的能力，而不取決與學習者記憶和背誦教練講解內容的能力。

一般來說，咱們將團隊體會式外向練習課程分為以下類型：

1、從空間間隔和地理環境分為：高空類型、低空類型、水上類型、場所類型、山地類型、室內類型、室外類型等;

2、從練習方針和成果方針分為：時間辦理型、團隊辦理型、履行強化型、溝通技能型、企業文明鑄造型、作業技能提升型、領導力提升型等。

3、從企業文明分為：團隊文明鑄造、團隊激勵與打破、個人潛力與打破、員工所有權與價值認同、個人與團隊交融等。

4、從心思學和人文素質的范疇分類：外部行為形式的改進、內涵心思素質的改進等。

5、從活動形式上可以分為：寓教于樂的類型、拓寬練習類型、軍事化拓寬類型、運動競技類型等。

戶外拓展培訓一般分為三類：練習管理者、練習師、受訓者。

戶外拓展培訓管理者首要擔任企業練習需求的調研，練習規劃的擬定，練習的安排與實施，練習效果的評估。他是練習戰略的擬定者，是練習準則的執行者，是練習方案的實施者，是練習項意圖運營者，是練習效果的考評者，亦是各類資源的整合者。一個合格的練習管理者應該做到“三心四練”，三心：專注，恒心，進取心。四練：勤練表達，精煉項目，苦練交流，歷練人生。

戶外拓展培訓師的使命是“傳道、授業、解惑”，他經過練習需求規劃練習課程，選擇練習方法，運用練習東西和技巧，傳授常識、技術、方法、改變我們態度，解決問題，到達安排績效的提高。練習師的專業常識體系和授課技巧風格直接影響受訓者的學習效果。練習師扮演著四種角色：老師，演員，教練和咨詢參謀。練習師既要有過硬的理論常識，也要有藝術表達。既要有豐富的實戰經驗，經過示范、練習和引導學員，也要有參謀式的問題診斷和咨詢才能，依據企業情況提出練習課程及練習要點的建議。

受訓者是練習信息的接收者，經過練習、模仿、吸收、轉化、然后立異，到達提高綜合素質、常識技術、轉變思想，養成習氣的意圖。