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         紅色教育指在以紅色作為時代精神內涵的象征、務實的落點在于教育。呼喚有志青年憂國憂民、挑戰自我、超越自我、挑戰極限、奉獻社會的崇高精神。同時，革命老區也需要與時俱進，實現跨越式的大發展。當年奉獻出無數紅君站士以致將軍和元帥的革命老區正在涌現新一代風云人物，而且還在呼喚更多各方面的緊缺人才。紅色教育將以紅土地教育下一代，以哺育人才建設紅土地，在烈士鮮血染紅的土地上滋養綠色生命，實現革命老區與人的可持續發展。※趣味感全程穿著紅jun服裝、按紅jun的要求統一行動、執行紅jun的紀律、開展紅jun的任務和工作。

一個眾所周知的事實是，紅jun隊伍是中國本土組織建設的成功典范，紅jun精神則是紅jun在創業成長中能夠逆境求存的核心因素及力量源泉。

紅jun精神中所蘊藏的不怕困難、不懼挑戰、團結一致，緊密協作、積極樂觀、敢闖新路、堅持信念、執行gao效的意志與力量，正是現代企業文化建設中需要構建的核心素質，也是打造企業核心競爭力的重點要求

直譯為管理人員MBA，或高層管理人員工商管理碩士，通常稱為工商管理碩士。讀EMBA的學員一般由公司推薦，利用業余時間集中上課，課程內容廣泛，理論與實踐相結合。其實質是一種具有的在職培訓。

組織合理，操作得當，及時消除不安全隱患，杜安全行為，控制不安全因素，一定能使項目順利開展，并消除學生的思想顧慮。因此，在校園中開展拓展訓練安全可以得到充分保證。拓展訓練看似游戲活動，其實是為導致某些預期的結果而設計的。