合肥小學(xué)心理咨詢(xún)室建設(shè)-專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)

 學(xué)校心理咨詢(xún)室是為學(xué)生提供心理服務(wù)的固定場(chǎng)所，是學(xué)校心理健康教育的重要渠道，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生心理問(wèn)題也逐漸增多。溫馨性心理咨詢(xún)室：屋內(nèi)的布置要以淺色調(diào)為主，如淡黃色的窗簾、在顯目的位置寫(xiě)有如“放飛你的心情從這里開(kāi)始”等溫馨話語(yǔ)。電腦：不僅可以作為存放學(xué)生心理咨詢(xún)材料的工具，并且在心理測(cè)試、音樂(lè)療法、網(wǎng)上咨詢(xún)等方面日益呈現(xiàn)出重要性。

 通俗的說(shuō)，心理咨詢(xún)就是減少或消除來(lái)訪者不恰當(dāng)?shù)男袨榉绞健⒄J(rèn)知模式、情緒困擾，重塑行為方式，修正認(rèn)知模式，調(diào)節(jié)情緒困擾。個(gè)體咨詢(xún)實(shí)訓(xùn)室的來(lái)訪者位置應(yīng)避開(kāi)門(mén)窗方向，避免讓來(lái)訪者與突然到來(lái)的外人照面，避免在門(mén)窗外就能清楚地看見(jiàn)來(lái)訪者。心理咨詢(xún)室是心理老師和學(xué)生進(jìn)行心理活動(dòng)的主要場(chǎng)所，是學(xué)校心理健康教育的根據(jù)地。由于心理工作的專(zhuān)業(yè)性，咨詢(xún)室的設(shè)置也有一定要求。

 心理咨詢(xún)接待室：負(fù)責(zé)接待來(lái)咨詢(xún)的學(xué)生、預(yù)約咨詢(xún)的時(shí)間，負(fù)責(zé)建立學(xué)生心理檔案。色調(diào)以藍(lán)色為主，使來(lái)訪學(xué)生情緒冷靜，打消顧慮，放心咨詢(xún)。心理咨詢(xún)放松室：負(fù)責(zé)進(jìn)行個(gè)人、發(fā)泄角等放松設(shè)施。整體色調(diào)以綠、藍(lán)二色為主，具有濃厚的自然氣息，使學(xué)生身心放松。心理咨詢(xún)室的建立是中學(xué)生心理健康教育的重要工作，它是心理健康教育的一部分，心理咨詢(xún)工作不是件急功近利的事。

 心理咨詢(xún)接待室的桌椅沙發(fā)：咨詢(xún)教師有自己的辦公桌椅，咨詢(xún)者來(lái)訪坐在一組沙發(fā)上，沙發(fā)要大小適宜，擺放時(shí)要成約90度角。心理咨詢(xún)中心，一般包括接待室、心理閱覽室、心理測(cè)量室、個(gè)體心理咨詢(xún)室、團(tuán)體心理咨詢(xún)室、沙盤(pán)游戲室、宣泄室、放松室等功能單元。團(tuán)體咨詢(xún)是借助團(tuán)體的力量和各種心理咨詢(xún)與診療的技術(shù)，使團(tuán)體成員自知并自助，達(dá)到消除癥狀、改善適應(yīng)、發(fā)展人格的目的。