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   安全風險體感培訓 

安全風險體感培訓強化員工對生產作業現場“觸電、倒桿、高空墜落”等人身風險認識,在工作中真正做到“要我安全”到“我要安全”的思想轉變?！?

2.2用前應對制動器、吊鉤、鋼絲繩和安全裝置進行檢查。發現性能不正常時，應在起吊前排除，并做好檢查記錄；

2.3對橋、門式起重機開車前，必須鳴鈴或報警，操作中接近人時，亦應給予斷續鈴聲或報警；

2.4操作應按指揮信號進行。對緊急停車信號，不論何人發出，都應立即執行；

2.5當起重機上或其周圍確認無人時，才可以閉合主電源。

2.6 閉合主電源前，應使所有的控制器手柄置于零位；

2.7工作中突然斷電時，應將所有控制器手柄扳回零位；在重新工作前，應檢查起重機動作是否都正常；

2.8起重機的金屬結構及所有電氣設備的金屬外殼、軌道式起重機的軌道應有可靠接地；

2.9有下述情況之一時，不應進行操作：

2.9.1無勞動部門頒發的起重作業有效證j的人員;

2.9.2非起重指揮或指揮信號不明確;

2.9.3超載或物體重量不清。如吊拔起重量或拉力不清的埋置物體，及斜拉斜吊等；

2.9.4結構或零部件有影響安全工作的缺陷或損傷。如制動器、安全裝置失靈、吊鉤螺母防松裝置損壞，鋼絲繩損傷達到報廢標準等；

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?現場搭設腳手架作業安全知識

現場搭設腳手架作業安全知識

　　1、腳手架是現場為了高空作業的工作需要，按照統一標準而搭設的能夠滿足高空作業基本要求的結構性承重里、外腳手架，是檢修工作中必不可少的臨時設施。

　　2、從事腳手架的作業人員必須經持證上崗，發現作業人員飲酒、精神不振或患有心臟病等不宜從事高處作業人員，禁止參加有關搭設腳手架的工作。

　　3、腳手架必須由搭設方和使用方共同驗收合格，并填寫驗收合格證方允許使用。

　　4、在帶電體附近搭設腳手架，有發生觸電的危險，應做好防止觸電的措施。

　　5、腳手架上禁止亂拉電線，必須安裝臨時照明線路時，木竹腳手架上應加絕緣子，金屬管腳手架應另設木橫擔。

　　6、在腳手架上的作業時，工器具應放置牢固，防止工器具掉下落物傷人。不準他人在工作地點的下面通行和逗留，工作地點下面應有圍欄或裝設其他保護設施，防止落物傷人。

　　7、在電力線路附近拆除時，應停電進行。不能停電時，有觸電的危險，一定采取防止觸電和打壞線路的措施。

　　8、腳手架搭設不牢固、不穩定，容易造成高空墜落傷害事故。

　　9、腳手架要有足夠的面積滿足堆料、操作行走的要求。

　　10、腳手架包含：腳手架按搭設按位置分為外腳手架和里腳手架；按使用材料分為木、竹腳手架和金屬腳手架；按結構形式分為多立桿式、框式、吊掛、挑式以及適用于層間工具式腳手架等。

　　11、不按腳手架實際載荷使用腳手架，有造成腳手架倒塌，發生人身傷害的危險。

　　12、應熟悉《電業安全工作規程》“第十三章 第y節、第二節、第五節”關于腳手架的搭設及腳手架的拆除等相關安全知識。

　　1、腳手架的搭設和拆除必須辦理工作票。作業前，必須進行危險點分析，制定預防措施。

一行人先后參觀了情景模擬實訓室、體驗感受互動室、從業人員培訓室和知識競答提高區。郭局長對安全體感教培基地的“三室一區”進行了重點介紹：情景模擬實訓室是用一種開放式的教育模式來鍛煉提高干部、企業安全管理干部和安監干部有效處理突發事件危機應對、媒體應對的能力；從業人員培訓室是用于企業從業人員開展教育培訓的場所；而知識競答提高區是在參加完培訓和體驗感受后強化記憶，檢驗自我學習效果的地方。參觀的同時，徐紹川副局長還親自體驗了模擬場景滅火并參與了安全知識競答等項目。兩大創新點建立培訓新模式電力安全實訓中心有兩大創新點，一個是安全培訓理念上的創新，通過建立集“正向實訓、逆向體驗、虛擬互動、素質測評”為一體的電力安全培訓新模式，使電力安全培訓變成看得見、摸得著的體驗式安全培訓新模式?！　?