行為矯正康復中心常用解決方案

家長對自閉癥兒童可以有什么樣的期望？成年后需要一定（輕微）的幫助和庇護，基本能夠獨立生活、學習、工作。父母經常犯的錯誤就在于，認為有基本的語言能力，接近的認知水平，沒有大的問題行為就應該進幼兒園和小學融合。但是在具體求職時他們可能需要一定的關照、庇護或社會的支持，通常從事某些特定的工作，例如圖書館管理員、倉庫保管員、軟件設計師、電腦編程員。這些工作通常不被重視，但他們可以完成得很好。他們可以完全生活自理，自由出入各種場合，由于社交缺陷間中可能會出現大大小小的問題。

在訓練的過程中，當兒童達到這種能力的時候我們才可以說兒童有這方面的學習意識了，我們的訓練方式是有效的，而不是算一算兒童會了幾個內容。自閉癥孩子的家庭，和家庭的因素有著非常大的關系，所以家庭關愛越多自閉癥孩子康復越快，我們一起來看父母雙方的方式。孩子會這個內容，家長就很滿意，若是孩子有哪個內容不會，家長就會很喪氣。只要是我們的孩子在整體上有了進步，家長就不要將自己的精力投入到個別的項目上，孩子總體上進步了，我們應該看見。同樣，無論是在生活中還是在學習中，家長要多看孩子的長處，生活就會別樣的美好，對孩子的影響也是如此。

自閉癥孩子長大后會怎樣?1、治難度增加：隨著自閉癥患者年齡的增長，患者大腦以及行為的可塑性進一步減弱，治難度進一步加大。但這就要求他們要識字，認識從簡單到復雜、熟悉到陌生的大量漢字。2、溝通障礙：溝通能力有缺陷，在日常的生活中與他人溝通困難，從而導致正常的生活有困難。3、自卑心理增強：由于長期活在自己的世界中以及接受來自外界的異樣的眼光，自閉癥患者長大后更容易產生自卑心理，進一步加劇自閉癥狀。

自閉癥家長對孩子的未來充滿疑惑，而且家長特別想知道自閉癥方法。2、天氣冷，不要讓孩子一個人到外面玩耍，因為溫度低，骨骼都比較僵硬，一旦摔地上很容易出現受傷的情況。一般情況下建議通過自閉癥學校老師的建議比較好。自閉癥學校的老師都是通過專門的機構進行學習，然后需要通過考試獲得從業資質后才能夠上崗，所以他們在一定的程度上面經驗非常豐富，而且有他們一套獨特的方式，所以建議自閉癥家長可以通過這樣的方式學習到很多方法。