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發(fā)布時間:2020-11-15 04:27  





認(rèn)識觀念有待提高。不少地方的"普高熱"還制約著職教的發(fā)展,上好大學(xué)仍是整個社會公認(rèn)的理想目標(biāo)。"學(xué)而優(yōu)則仕"等觀念還制約著校企合作的推進(jìn)。國家必須徹底打破舊的人才觀念,把技能人才尤其是高技能人才的地位待遇予以提高,以一定的法規(guī)文件形式體現(xiàn)出來。學(xué)分互認(rèn)還有難度。教學(xué)計劃的制定權(quán)還在學(xué)校,教學(xué)實(shí)際與崗位需求仍有距離,職業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)滯后在企業(yè)發(fā)展。因此,政府必須在需求動向上和職業(yè)崗位的確定上要有前瞻性,并早于市場需拿出相應(yīng)的職業(yè)鑒定標(biāo)準(zhǔn)。
錦繡人才人才派遣也稱人才派送、人才租賃,是指用人單位通過人才中介服務(wù)機(jī)構(gòu)選聘急需的人才,并由該機(jī)構(gòu)分別與用人單位和派遣人員簽訂人才派遣合同和派遣員工合同,以規(guī)范三方在派遣期間的權(quán)利與義務(wù),同時通過該機(jī)構(gòu)為所聘人才發(fā)放薪酬、代辦社會保險、管理檔案等一種新型的用人方式。特征是用人單位與勞動者個人不存在直接的勞動關(guān)系,單位用人不養(yǎng)人,用人單位與派遣機(jī)構(gòu)共同對派遣人員實(shí)行雙軌制的考核管理。
校企合作能降低企業(yè)的培訓(xùn)成本。企業(yè)充分利用學(xué)校的教育功能,借助學(xué)校的師資、場地等軟硬件資源,學(xué)校和企業(yè)一起形成了一個有組織、有系統(tǒng)的培訓(xùn)、生產(chǎn)鏈,從而減少了企業(yè)的生產(chǎn)成本,提高了企業(yè)的效益。校企合作的開展,能夠較好地提高校企雙方的社會知1名度,融合雙方的文化,更好地利用雙方的資源,達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互溝通、相互促進(jìn),實(shí)現(xiàn)校企雙贏的目的。