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              天津素質(zhì)拓展訓(xùn)練公司多重優(yōu)惠

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              發(fā)布時(shí)間:2020-07-27 19:32  








              拓展訓(xùn)練什么時(shí)候進(jìn)行合適

              1、剛進(jìn)單位的新人。

              2、團(tuán)隊(duì)凝聚力缺失、情緒萎靡的員工。

              3、企業(yè)組織變革時(shí)。

              4、思維陷入慣性的管理者。

              5、企業(yè)發(fā)生重大突發(fā)事件后。

              拓展訓(xùn)練不僅對(duì)團(tuán)隊(duì)啟著積極的促進(jìn)作用,還對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有著極大的幫助,因此,各大公司每年都會(huì)有一次團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練,以此來(lái)打造團(tuán)隊(duì)凝聚力,鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì),提升團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造價(jià)值。 人力資源管理者如果發(fā)現(xiàn)員工對(duì)工作總提不起興趣,對(duì)工作充滿(mǎn)厭倦,或者工作效率明顯降低,在排除其他因素的情況下,則可以嘗試進(jìn)行拓展訓(xùn)練及心理培訓(xùn),調(diào)整員工的認(rèn)知,激發(fā)員工的熱情。拓展訓(xùn)練項(xiàng)目,例如驛站傳書(shū),讓員工在參與項(xiàng)目的同時(shí)思考怎樣才能進(jìn)行有效的溝通。



              拓展訓(xùn)練什么時(shí)候進(jìn)行呢?

              1. 剛進(jìn)入這個(gè)單位的新人。

                擴(kuò)大培訓(xùn),注重團(tuán)隊(duì)合作,促進(jìn)分享。對(duì)于剛進(jìn)入新單位的人,尤其是畢業(yè)生來(lái)說(shuō),一個(gè)有親和力的團(tuán)隊(duì)可以給他們信心和溝通技巧。

              2. 缺乏團(tuán)隊(duì)凝聚力、情緒低落的員工。

                在很長(zhǎng)一段時(shí)間之后,員工不可避免地會(huì)變得遲鈍,甚至自私,他們的熱情也會(huì)消退。在一個(gè)不斷變化的環(huán)境中,很難通過(guò)內(nèi)在的溝通來(lái)解決這些問(wèn)題。當(dāng)員工看不到未來(lái),感受不到團(tuán)隊(duì)的溫暖,他們就會(huì)辭職。此時(shí),拓展培訓(xùn)可以在一定程度上加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),提高員工的工作態(tài)度。總結(jié),使學(xué)員能將培訓(xùn)的播種遷移到任務(wù)中去,以完成全體培訓(xùn)目的。

              3.當(dāng)組織發(fā)生變化時(shí)。

                從職業(yè)心理健康的角度來(lái)看,組織變革是一種特殊而強(qiáng)大的員工激勵(lì)源。員工不可避免地會(huì)有不同尋常的壓力反應(yīng)。如果員工沒(méi)有足夠的能力來(lái)應(yīng)對(duì)如此巨大的壓力,他們會(huì)帶來(lái)一系列的生理、心理和行為上的不適,影響正常的工作和生活,這樣的員工會(huì)對(duì)組織變革的實(shí)施產(chǎn)生影響。企業(yè)拓展訓(xùn)練的意義是一種激起團(tuán)體潛能,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員配合度與凝聚力、進(jìn)步企業(yè)消費(fèi)力的新型學(xué)習(xí)方式。

              4. 思維慣性的管理者。

                拓展培訓(xùn)是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性、充滿(mǎn)激情和樂(lè)趣的任務(wù),有助于調(diào)整管理者僵化的思維,甚至重構(gòu)知識(shí)結(jié)構(gòu),使思維重新高速運(yùn)轉(zhuǎn),創(chuàng)造新的火花。

              5. 企業(yè)發(fā)生重大突發(fā)事件后。

                重大突發(fā)事件是指突然發(fā)生,對(duì)員工的身心健康產(chǎn)生巨大影響的事件。突發(fā)事件的目擊者或直接相關(guān)人員產(chǎn)生了巨大的心理影響,尤其是心理干預(yù)。此外,許多危機(jī)事件的影響不會(huì)立即顯現(xiàn)出來(lái),尤其是在行動(dòng)上沒(méi)有差異的情況下,但緊急情況的場(chǎng)景會(huì)在員工的腦海中反復(fù)出現(xiàn),其潛在的影響。它開(kāi)始形成。公司團(tuán)隊(duì)畢竟不是,沒(méi)有必要也沒(méi)有辦法進(jìn)行軍事化的訓(xùn)練,更沒(méi)有必要在殘酷的環(huán)境下進(jìn)行磨煉,當(dāng)然特殊的團(tuán)隊(duì)除外。


              天津拓展培訓(xùn)可以促進(jìn)客戶(hù)培訓(xùn)目標(biāo)的達(dá)成

              天津拓展培訓(xùn)可以促進(jìn)客戶(hù)培訓(xùn)目標(biāo)的達(dá)成 通常,客戶(hù)在選擇天津拓展培訓(xùn)時(shí)會(huì)有兩種情境,di一是天津拓展培訓(xùn)是一個(gè)獨(dú)立的培訓(xùn)項(xiàng)目,本身有設(shè)定好的培訓(xùn)目標(biāo)第二是天津拓展培訓(xùn)是系統(tǒng)培訓(xùn)的一部分,天津拓展培訓(xùn)的培訓(xùn)目標(biāo)要與系統(tǒng)目標(biāo)一致,促進(jìn)系統(tǒng)目標(biāo)的達(dá)成。不管哪種形式,經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的精心設(shè)計(jì),都可以通過(guò)專(zhuān)業(yè)的天津拓展培訓(xùn)達(dá)成相應(yīng)的培訓(xùn)目標(biāo)。同時(shí)員工也能夠從中收獲很多,比如意志力得到提升、精神境界得到提高等等。


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