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兒童鋼琴啟蒙教學(xué)必須規(guī)范

就目前學(xué)琴兒童學(xué)習(xí)鋼琴的動機而言，以提高素質(zhì)為目的，不求進度與程度的約占一半以上。由此可見，素質(zhì)教育既是一種時尚，也是一個趨勢。不能想象一個注意力不夠集中、腦眼耳手腳協(xié)調(diào)能力弱、自信心不強的孩子會是鋼琴彈奏水平較高的學(xué)生。然而這種“提高素質(zhì)”的動機，會被某些家長曲解為“非專業(yè)性”的休閑，甚至是“消費享受式”的學(xué)習(xí)，這種“潛意識”很快地“傳播”給準(zhǔn)備學(xué)琴或正在學(xué)琴的孩子。于是便抱著一種游戲、娛樂的“休閑”心態(tài)進入鋼琴課堂，很自然地一動手便毛病百出，因為“心病于先”，“手病”只是“心病”的一種表現(xiàn)。長此以往、且不談孩子能達到多高水準(zhǔn)的鋼琴程度，就算是提高素質(zhì)的初衷亦難實現(xiàn)。基于可能會養(yǎng)成孩子散漫、華而不實等不良的作風(fēng)，所以，教師必須有預(yù)見地明示學(xué)琴的基本要求。即雖是業(yè)余學(xué)鋼琴，不搞專業(yè)，但彈鋼琴的方法不是業(yè)余的，必須按照規(guī)范正規(guī)的演奏方法去教、去學(xué)，這樣才會有一個良好的開端。

注意培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)鋼琴的興趣

有位先哲曾說過：“興趣是一種魔力，它可以創(chuàng)造出人間奇跡”。這句話并不夸張。許多家長、老師對培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)鋼琴都有這樣的共識：從興趣開始。

興趣表現(xiàn)為積極性和主動性，興趣使個人對所愛的事物給予優(yōu)先的注意，并具有時刻向往的心情。前蘇聯(lián)音樂教育家卡巴列夫斯基認(rèn)為，音樂教育的首要問題在于“怎樣使孩子們對音樂發(fā)生興趣”。還有，就是具備敏銳的聽覺，對聲音的高低、長短、強弱的微小差異，都有精細(xì)的辨別能力。四五歲的孩子開始學(xué)彈鋼琴，注意力容易分散，興趣不易集中，缺乏穩(wěn)定性。要想使他們適應(yīng)并習(xí)慣于鋼琴教學(xué)訓(xùn)練，首先必須使他們熱愛鋼琴，使他們喜歡鋼琴教師，喜歡學(xué)琴的環(huán)境。

鋼琴作為一件完整的藝術(shù)品，對其外觀質(zhì)量、音準(zhǔn)和音色以及擊弦機的傳動性能等諸方面都有嚴(yán)格要求。 一架鋼琴一般能用20年時間，有的可用七、八十年甚至更長。孩子tan錯不要斥責(zé)如果孩子在練習(xí)中彈錯了音，明智的家長不應(yīng)該當(dāng)場訓(xùn)斥孩子，而要心平氣和地跟孩子講。   前提是好好保養(yǎng)！  哪怕只有一個音不準(zhǔn)或一個琴鍵不靈敏，那么這架琴也是不能彈的。所以鋼琴與其他家具或機器相比需要特別細(xì)心的保養(yǎng)。  那么要想保養(yǎng)好你的鋼琴，應(yīng)該注意些什么呢？

空氣 對，你沒有看錯，就是空氣。鋼琴不可避免的要放置在空氣里，這時候一定要注意空氣中的溫度和濕度。  鋼琴放置環(huán)境的溫度要適中，相對濕度宜在40%左右。環(huán)境的溫濕度，特別是濕度對鋼琴的音律穩(wěn)定、機械性能以及壽命等方面影響很大。  過于潮濕，會出現(xiàn)琴鍵不起、木質(zhì)件變形、擊弦機靈敏度下降或出現(xiàn)故障、琴弦生銹等問題。由于生怕彈錯，他們就會更小心翼翼地彈琴，這樣就會影響音樂感受。  過于干燥，會造成音板開裂、木質(zhì)件開膠或變形等問題。鋼琴長時間放在干燥的環(huán)境里會造成弦軸板木材的收縮，引起弦軸松動，這是很難修理的。所以適宜的濕度對鋼琴是必不可少的。 在南方潮濕地區(qū)，宜放置在室內(nèi)通風(fēng)較好或局部溫度較高的地方。一般來說，室內(nèi)局部溫度高的地方，相對濕度比較低。如果家住一樓或平房，室內(nèi)過于潮濕，可以在琴下面鋪一張地板革或塑料薄膜隔潮，也可以灑一些干燥劑或生石灰吸收水分。有的生產(chǎn)廠家在琴內(nèi)配備一支電熱管防止潮濕。  放置鋼琴時，不要緊貼在墻上。鋼琴背面離開墻壁約40毫米遠，特別不要緊靠在潮濕的墻上。鋼琴離開墻壁一段距離不僅能防潮，還有利于音板的聲音輻射。