天津三歲半寶寶英語培訓班多重優惠

企鵝家族英語是英國靈格風集團和HIT集團強強聯合推出針對2-12歲兒童的的全球少兒英語連鎖品牌，自2008年推出后，在全球近30個國家和地區擁有超過家學習中心全球同步和使用相同的教學體系和教程、教材。

、家長需要注意哪些呢?

①.家長可以給孩子輔導語法嗎?

對于這個問題，特別強調：不要在啟蒙階段就給孩子講解語法知識。對于孩子來說，對英語的感知比告知更重要。

②.孩子容易將英語發音和漢語拼音弄混，有什么方法可以避免?

隨著學習進度的延伸，這個問題自然能得到避免。英語發音和漢語拼音有很多相似之處，孩子在學好漢語拼音后，再接觸到英語讀音時，就會理解其中的相似之處了。

③.孩子習慣用手指著讀，會不會影響孩子日后的閱讀效率?

孩子的學習是需要經歷這個階段的，隨著日后詞匯量和學習的深入，自然會改善的，不必太擔心。

兒童英語小故事有利于孩子自主學習

兒童英語小故事方便的一點就在于，不需要老師和家長時刻指導。孩子本身就喜歡閱讀新鮮的故事，他們可以自然的形成自主學習，根據配圖自己去理解和體會故事，這樣學習才更加深刻。還有一種情況，孩子之間互相講故事，在同伴玩耍過程中貫穿英語學習，氣氛也相對輕松愉快，一方面接受起來會更加容易，另一方面形成互幫互助的學習小團體，促進情感的同時共同進步。

孩子對英語學習比較陌生，字母發音和單詞記憶，掌握不到位，學了容易忘，學的時候根本不知道自己在跟著學什么，為什么而學，課堂上互動交流機會少，而且沒有能夠引起孩子興趣的東西;所以就會感到興趣疲倦，往往在剛剛開始接觸英語的時候，一臉茫然。孩子性格內向，不善于交流，英語學習也是以培訓為主，培訓過程比較枯燥，學習沒有方法，家長對孩子英語學習不太懂，不知道如何輔導，成績往往不理想，就慢慢放松了在英語方面的努力。方法不對，孩子學了英語，沒地方使用，復習的時候也是跟著課本或者音視頻教材復習，復習也僅限于課本，離開了課本就不知道如何使用;家庭英語環境不足，孩子沒有練習口語的時間和環境，只能在課本上跟著重復，來敷衍學習效果。對英語沒感覺，學不學一樣，家長不怎么管，老師培訓之后也不怎么要求復習，學了就學了，能學多少算多少，沒有學習要求。英語學習不得方法，也不太喜歡去培訓班，對老師害怕。英語學習不管怎么努力，就是成績上不去;已經對英語失去信心了，所以一提到英語就頭疼。學習進度跟不上，進一步影響了孩子的興趣和積極性。如果再給孩子報補習班，又會增加孩子的負擔。想讓孩子學好英語，就要用讓孩子學會英語的辦法;首先就是要下定決心，讓孩子學英語，要培養學習興趣，讓學習成為樂趣，如果之前對學習有陰影或者苦悶的感覺，就要先解決問題，然后消除情緒，再培養感情，有的時候，單獨讓孩子做一件事情還未必有效，因為孩子會覺得為什么其他的孩子不學，為什么家長不學，非得讓我去學呢?為什么人家都可以玩耍，我就不能呢，一定要學英語呢，為什么要學呢，有什么用呢?面對一連貫的問題，家長不能一味的以大人居高臨下的角色來命令孩子

如何引導膽小含羞的孩子

父母以身作則，多帶孩子外出社交

有些孩子從小被老人帶大，由于老人精力和身體的原因很少帶孩子四處玩，而父母又由于忙于工作，于是孩子經常在家待著或是在小區里，缺少社會活動，這也會導致孩子內向、害羞。

要想讓孩子緩解害羞的問題，父母必須以身作則，多帶孩子外出，去一些放松身心的地方，讓孩子多接觸新鮮環境、多接觸人，增長見識、開拓眼界，自然有助于孩子社交能力的提高。多讓孩子和熟悉的朋友一起外出，選擇的外出地點應由近及遠，既能消除陌生感，又能增加孩子社交經驗。