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發(fā)布時(shí)間:2020-10-29 09:29  





企鵝家族英語是英國靈格風(fēng)集團(tuán)和HIT集團(tuán)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合推出針對(duì)2-12歲兒童的的全球少兒英語連鎖品牌,自2008年推出后,在全球近30個(gè)國家和地區(qū)擁有超過家學(xué)習(xí)中心全球同步和使用相同的教學(xué)體系和教程、教材。
如何陪伴孩子英語閱讀
認(rèn)字母的方法:保護(hù)孩子對(duì)英語的興趣,就像對(duì)待清晨的露珠一般小心翼翼。把字母表貼在冰箱上,孩子每次翻冰箱找雪糕的時(shí)候,時(shí)間久了就能背誦單詞啦。
記單詞的方法:關(guān)于詞匯量的重要性,學(xué)界有個(gè)笑話,閱讀量 單詞量=英語前途無量。對(duì)于青少兒時(shí)期的孩子來說,能根據(jù)畫片記憶單詞的大概形狀即可,不必要求準(zhǔn)確拼讀出來。
不要急于求成,實(shí)在不想看時(shí)就不要強(qiáng)迫孩子,開始閱讀時(shí),一周看三次,每次5~10分鐘,循序漸進(jìn)。
讀物選擇、閱讀快慢以及閱讀方法,都務(wù)必要以孩子為中心。
讀前有引導(dǎo),讀中不說話,讀后有總結(jié)。
何時(shí)啟蒙好?
對(duì)于孩子學(xué)習(xí)英語,家長們的疑惑幾乎都集中在“究竟什么時(shí)候開始給孩子英語啟蒙好”這個(gè)問題上。
說句真心話(我又要說我是個(gè)有十三年教齡的漢語教師這件事了),以我教外國人漢語的經(jīng)驗(yàn)來看,這不是個(gè)問題。“啟蒙”的概念很寬泛,現(xiàn)在的孩子,從出生到3歲之前,有幾個(gè)沒有接觸過英語呢?現(xiàn)在的父母人人都會(huì)一點(diǎn),英文繪本、動(dòng)畫片、電影,無所不在。這些都是啟蒙,但這些啟蒙是不可能固定在某一個(gè)年齡段的。如果我們把啟蒙理解為正式地開始學(xué)習(xí),那么我要說,外語學(xué)習(xí)何時(shí)開始都不晚,啟蒙早了也并沒有那么神奇的作用。
我教過的留學(xué)生們反饋給我的信息無一不在提醒我,外語學(xué)習(xí),開始早不等于就是個(gè)好的開始。現(xiàn)在連幼兒園都不強(qiáng)調(diào)在小學(xué)前進(jìn)行語文學(xué)習(xí)和數(shù)學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)了,外語難道是例外嗎
說起中國網(wǎng)球一姐——李娜,大家都不陌生。她不但球技精湛,而且在國外參加賽事接受采訪時(shí)英語的水平也是大家意想不到的高,她可沒有接受過早期兒童英語教育,但是她在國際大賽中發(fā)現(xiàn),英語是好的交流工具,只有自己去表達(dá),才能更好地被別人理解并贏得尊重。于是她開始努力學(xué)習(xí)并且進(jìn)步飛快!看,學(xué)英語,什么時(shí)候開始,都不算晚。
平時(shí)家長教孩子說話,也是如此,說話的內(nèi)容和聲音是對(duì)應(yīng)起來的;就像孩子學(xué)詞匯-發(fā)音-詞義,是對(duì)照來學(xué)的。口語和語境是對(duì)應(yīng)來學(xué)的,當(dāng)語境和口語脫離的時(shí)候,記憶的只是口語,沒有語境就顯得枯燥了。凱頓美語提示輔助和引導(dǎo),就是要了解使用,使用就是在語境中來使用的。從小培養(yǎng)語感,培養(yǎng)的就是口語在語境中的感覺和體驗(yàn),從而形成穩(wěn)定的英語學(xué)習(xí)思維。
要有好的英語語言環(huán)境
之所以先說這個(gè)方面,是因?yàn)閷W(xué)校就很缺乏這種比較良好的英語交流環(huán)境。記得從綜藝節(jié)目里面看到,明星的小孩都說得一口流利地道的英語,還是讓家長們不得不敬佩,怎么把小孩的英語培養(yǎng)得這么好?發(fā)現(xiàn)明星的孩子多是在國外留學(xué),或者是在國際學(xué)校讀書,英語環(huán)境這么好,難怪英語說得這么流利。
同時(shí),我們也看到了語言環(huán)境的重要性,學(xué)英語的好環(huán)境還是留學(xué)。但是一般家庭也不是都有把孩子送出國的家庭條件,那要怎么練口語呢?平時(shí)可以給孩子一段專門用英語交流的時(shí)間,但需要家長的配合,對(duì)家長的英語水平也有一定的要求。