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發布時間:2021-08-17 12:52  









2020年特崗教師待遇1、特設崗位教師實行合同管理,由縣級人事、教育行政部門與教師簽訂聘任合同,合同中應明確規定雙方的權利和義務。2、三年聘期內,縣級教育行政部門負責對特設崗位教師的管理和考核。考核每年進行一次。3、對成績突出、表現的特設崗位教師,要給予表彰;對不按合同要求履行義務的,要及時進行批評教育,督促改正;對不適合繼續在教師崗位工作的,要根據合同協議予以解聘并相應取消其享受的相關待遇。4、在聘任期內,特設崗位教師的可根據本人意愿,可留在原籍,也可以遷往受聘市縣;檔案關系統一轉至任教學校所在地的市縣教育行政部門。

在面試的過程中,主要采取的形式是說課和試講,試講就是正常的講題。說課很多學生沒有接觸過,它是老師進行教研活動的方式,就是介紹課程的設置,設計思路,你終要達到什么樣的教學目標等等,既是對在座的考官進行一個闡述,它不是講課,而是你對課程的設計的講述。然后說課也好,試講也好,都可能會有考官提問,考官提問說明比較好,如果不提問大家就可以準備下一場考試了。基本上老師都會提問。
科學性與教育性相結合原則指既要把現代先進科學的基礎知識和基本技能傳授給學生,同時要結合知識、技能中內在的德育因素,對學生進行政治、思想教育和道德品質教育。材料中的教師,在學生英語單詞的時候還進行了思想品德教育體現了這一點。“我”教學生英語單詞,是向學生傳授科學文化知識的過程,但是在這個過程中,“我”還適時利用課堂突發事件,通過巧妙的處理,在對學生傳授科學文化知識的同時還進行了思想品德教育。
