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              一對一輔導班南坪初三輔導機構「多圖」

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              發布時間:2020-08-06 12:33  
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              視頻作者:重慶勤思教育信息咨詢有限公司







              初中輔導班

              不用去上住宿的,可以課后去的

              應該看你自己的請況吧,你感覺有需要可以去試試。

              自己愿意學,可以報班,盡量只選擇薄弱的課;你要是不能堅持,就別報了,有提升,但你的效果也一般,除非能碰到改變你的老師或者同學。另一方面說了,自己學校老師想讓你成績提高,給你補課了,他不會太管你,萬一哪天你生氣了舉報他,他工作就沒了;輔導班老師吧,家長就逼得太緊了,家長覺得我花錢了就要看到效果,哪有這么快的,會影響老師狀態。(小編覺得錢都不是特別大的事,適合重要)小班教學三、教育還的看----輔導班的師資:從師資來看可以分為四類。

              主要在于你自己,你用心學,自學和報讀輔導班都是有效果的,區別在于效果大小。

              主要看個人啊`~~

              如果自己有不懂的地方,然后老師在課上也講的不是很清楚,自己也聽得也不清楚的時候,可以去輔導班啊

              如果上課都能聽懂,作業都會寫,然后自己找一些初三的卷子做,發現知識點都清楚的,也可以不用

              我今年剛中考完,所以建議你上的輔導班應該是補習自己比較薄弱科目的班。上幾門自己比較薄弱輔導課的班,然后借一下初三的書,自己預習一下就可以了。

              住宿的輔導班有點過了吧

              輔導班只能當個拔高的點綴

              主要還是學校老師的指導

              輔導班以盈利為主

              學校老師最起碼真心實意待你 也有經驗可循

              自己衡量

              如果你認真學有用

              教學質量不好的話就別去了

              中考的時候你會感謝你的努力的


              Q1:如何準確定位自己的升學目標?

              “初三需要有一個符合自己的目標定位。”給初三同學這樣的忠告,不可好高騖遠也不要妄自菲薄。輔導班老師吧,家長就逼得太緊了,家長覺得我花錢了就要看到效果,哪有這么快的,會影響老師狀態。家長同樣不要好高騖遠,進行不切實際地攀比,要對孩子的學習情況多了解,做到心中有數。給孩子定下目標后,孩子才能向努力的方向進發。周老師建議學生可以把近三年來上海高中的分數線拿出來看一下,會發現波動并不大。學生根據每次的模考情況進行對照,明確自己的檔位,制定出略高于這個檔位的目標沖刺一下。

              Q2:初三哪些學習方法可以幫你提高學習效率?

              :初三的學習給人一種緊迫感,在調整心理適應節奏的同時,學習方法也很關鍵。正確的學習方法是成功的一半。而在做題過程中,要懂得取舍,不要因為一個做不出的3分題而丟了后面的15分題。掌握好方法,把握好時機,基礎一般的學生也可以實現“彎道超車。趙老師建議是:1、記兩邊筆記,加深記憶的同時延伸知識。遍是在課堂里記下老師的上課內容,第二遍是回家后對課堂筆記進行整理,加入課外相關的內容,讓筆記內容有一定的延展性。

              2、利用一切碎片化的時間,進行學習。比如背單詞,利用開學軍訓休息的時間、等公交車的時間進行。“把碎片時間疊加到一起,經過多次記憶的重復,也能有效的學習。”

              3、妙用糾錯本。”,知識點是相通的,如果只進行簡單的存儲,沒有系統的梳理,為學生在遇到相近類型題目的時候就無法融會貫通,靈活解題。吳琪十分喜歡物理課,她對物理的喜愛就是從初三時制作糾錯本開始的。將不回收的試卷上做錯的題目減下來貼在本子上,再將爭取的解題思路寫在上面,不但不會因為反復抄錄導致解題思路的混淆,在考前復習時也能通過糾錯本查漏補缺,提高復習效率。

              Q3:如何梳理知識,進行中考復習?做試卷又有哪些講究?

              初三掌握了正確的學習方法,學會抽擠時間學習的同時,也要知道如何梳理三年的知識。“每位初三學生都要對自己三年積累下來的知識進行系統的梳理,要有一個‘知識樹’的結構。”

              ,知識點是相通的,如果只進行簡單的存儲,沒有系統的梳理,為學生在遇到相近類型題目的時候就無法融會貫通,靈活解題。此外,還想提醒學生,中考復習應該回歸基礎,回歸課本。今天我們就來說一說初中生上輔導班的事情,我們都知道孩子的成績有多方面因素構成:學校教育,家庭氛圍,孩子個體因素,再加上輔導班的影響。因為中考考卷的難度系數是0.75,也就是說大部分考題考的是基礎知識。家長與其將高難度試卷壓給學生進行題,夯實基礎知識才是關鍵。而在答題時,也是有技巧的。

              說:“答題過程中不要總以為后的大題很難,其實未必。而在做題過程中,要懂得取舍,不要因為一個做不出的3分題而丟了后面的15分題。老師最后說:課堂是學生學習和獲取知識的主陣地,學生知識的提升離不開教師的講解,掌握一定的聽課技巧是非常必要的。”遇到得不出結果的題目,不要輕易放棄,哪怕一點點解題思路也能給你帶來幾分。考試看的是考生對題目的邏輯思維,一句話——“要在考卷上留下痕跡。”

              Q4:孩子進入初三,家長如何做能幫到孩子?

              初三階段家長要關注孩子的心靈,對學生心理進行疏導。強調家庭氛圍很重要,父母的教育理念要一致,讓孩子安心學習。家長不要對學生的成績進行攀比,要給孩子一個清晰的定位。

              平時,注重加強和孩子的溝通。每天花20-30分鐘的時間和孩子進行閑聊,不要涉及學習上的問題,讓孩子徹底的放松。


              現在的初中補習班水平參差不齊,也都比較浮躁,以盈利為目的多于幫助孩子提高成績,所以給孩子報班時對比一下,多了解一下學校辦學經歷和師資情況等,再做選擇,之前我就買了個教訓,給孩子報的那個補習班,心思根本不在給孩子上課上面,老師都是還沒畢業的大學生,我孩子補習了一個學期,成績一點起色都沒有,錢都打水漂了。還有一些上課沒多久孩子成績提升很明顯,但是只要不去上,一考試成績嘩嘩的往下降。后來覺得還是大品牌信得過,就轉報了勤思教育,那里的老師比較負責任,而且都是全職的,對本地考綱也很熟悉,知識點什么的講得也明白。所以給孩子報班要認真考察,不然浪費錢又浪費孩子時間。一對一課外輔導


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