天津大腦開發(fā)培訓(xùn)多重優(yōu)惠「秋實教育」

左腦就是一種“劣根記憶”,右腦會讓人過目不忘_育兒頻道

左右腦的發(fā)育并不平衡，關(guān)于情感的腦細(xì)胞集中在右腦，右腦發(fā)達(dá)的人在知覺、空間感、大局把握上會更加，并且動作會更加敏捷。右腦主要提供創(chuàng)造性的思維，這種思維能力跳脫與局部分析，會讓孩子非常有大局觀，并且會提前統(tǒng)領(lǐng)了全局的發(fā)展。而且在一些孩子身上這種思維會形成一種未卜先知的能力，讓孩子在大事面前更容易做出正確選擇。對于學(xué)習(xí)中的孩子們來說，左腦的記憶回路是低速的記憶，而右腦則處于高速記憶中，雙方一對比，左腦就是一種“劣根記憶”，右腦會讓人過目不忘。開發(fā)右腦會提高孩子的記憶力，讓孩子在學(xué)習(xí)中更有優(yōu)勢，有利于成績的提高，和同齡人拉開差距。

思維上的動作訓(xùn)練也可以對智力有很好的影響

思維上的動作訓(xùn)練也可以對智力有很好的影響。生活中家長可以和孩子一起做動作游戲、比如肢體和語言相反，家長說：“向左看，”孩子就做出與之相反的動作。可以很好的鍛煉孩子的反應(yīng)能力。思維是智力活動的中心，也是智力結(jié)構(gòu)的中心，其實生活中的每件小事都存在科學(xué)道理。孩子從小就有科學(xué)思維，用科學(xué)的角度看待問題，將來孩子的頭腦會更聰明。有研究表明，孩子之間交流越多，溝通得越好，腦部越活躍。不僅情商高，智商也高。對于比較善于交際的人而言，溝通交流的機會多，就越聰明。

曾有大腦發(fā)現(xiàn)，音樂確實能夠開發(fā)寶寶的大腦，尤其是古典音樂對寶寶大腦開發(fā)有很大的幫助，音樂的旋律可以刺激寶寶大腦細(xì)胞變得活躍，建議父母在孩子小時候就堅持給孩子聽古典音樂。在寶寶繪畫的同時，觀察能力和想象力都會有所提升，尤其是繪畫時那些豐富的色彩，能夠刺激到寶寶的大腦發(fā)育，堅持帶孩子繪畫，也能夠培養(yǎng)孩子的興趣愛好，要知道會畫畫以后的時候會有加分的。

右腦控制的是身體左側(cè)的一些活動，開發(fā)右腦，可以讓孩子多使用左眼、左耳，還有左手、左腿。孩子在聽音樂的時候，可以讓他用左耳聽；或者訓(xùn)練孩子讓他們用左手拿東西；還可以讓孩子用左腿進(jìn)行一些體育活動，比如左腳踢球，左腳踢毽子等。準(zhǔn)備一些動物的卡片，讓孩子熟悉這些動物的形象，然后家長遮住動物圖片的大部分，只露出一小部分，讓孩子猜這是什么動物。