大腦記憶力開發機構價格合理

右腦控制的是身體左側的一些活動,開發右腦,可以讓孩子多使用左

右腦控制的是身體左側的一些活動，開發右腦，可以讓孩子多使用左眼、左耳，還有左手、左腿。孩子在聽音樂的時候，可以讓他用左耳聽；或者訓練孩子讓他們用左手拿東西；還可以讓孩子用左腿進行一些體育活動，比如左腳踢球，左腳踢毽子等。因為右腦的記憶是以形象記憶為主的，在孩子有了形象記憶之后，父母就可以讓孩子玩這個游戲了。給孩子一張圖片，上面有動物，食物，水果，讓孩子從中找出哪些是水果，并且叫出水果的名字。之后可以再換一張卡片，再讓孩子找出與上張圖片的不同，說出增加或者減少的物品。

人的大腦細胞發育在兒童時期為旺盛

根據研究發現。人的大腦細胞發育在兒童時期為旺盛，隨著年齡越來越大，那么增長的數量也會隨之減少，不過適量的運動會幫助人腦細胞的再生。在運動時將會吸入大量的氧氣，為大腦提供充分的營養和氧氣的供給，促進腦細胞的再生，那么孩子的記憶力和思維能力都能夠得以提高。醫學研究發現人體每塊肌肉在大腦皮層都有相應的代表區，其中手指運動神經所占的區域為廣泛。大腦處理來自手的感覺信息和指揮手的運動占據了非常大的比例。

幼兒園右腦功能好處多多

盡量不要讓孩子老走同一條路、老看同一本書、老跟同一個小伙伴玩。經常變化孩子的環境，送孩子上幼兒園時不妨有意改變路線，為孩子選擇的圖書不妨種類多些，努力創造條件讓孩子有機會結交各種性格和愛好的小朋友。新鮮的經歷對右腦功能好處多多。培養孩子在棋類、樂器、繪畫、插花、折紙等方面的才藝，學會下棋會對孩子的右腦產生很好的刺激。也是一種積極的開發右腦的活動。

孩子1歲半時可玩配對游戲

孩子1歲半時就可玩配對游戲了：攤開幾張字母卡，讓孩子將2張相同的字母卡配對。如果孩子把外形相近的2個不同的字母混淆，大人可在糾正的同時形象地指出它們的區別。如，在解釋字母B時可將其描繪成寶寶的一只耳朵。隨著孩子年齡的增長，逐漸將配對游戲發展為“歸類游戲”。如：可要求2周歲左右的孩子將不同姿勢的同一種動物的圖片配成一對。在晴朗的天氣里，帶孩子觀察天上的云朵，啟發孩子將不同形狀的云朵看成動物、仙女、天使等。