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發布時間：2020-11-09 09:16
文武學校的習武精神是堅持
從做決定報名文武學校開始習武時就注定了以后擁有不平凡的歷程。在這不平凡的道路上有很多孩子卻始終未能修成正果。好多是因為孩子難以堅持但我們更想說是父母難以堅持或許因為怕孩子太苦太累那我們就不練了，或許因為孩子的一點小情緒那我們就不練了或許因為怕耽誤孩子學習成績那我們也不練了，三天兩頭這事那事找理由、找借口，別說練武了以這樣的態度做任何事都不能成功。
要想收獲結果那肯定得有在過程付出汗水的準備，沒有誰可以不勞而獲的，失敗也是有原因的。孩子很小，所以在訓練過程中確實會出現各種各樣的小情緒、小理由但更關鍵的是父母和老師給予孩子傳輸的堅持不懈的教育。這樣的堅持精神也是我們成年人需要學習和具備的。孩子的心智沒有成熟，所以需要我們家長和老師去教導孩子，讓孩子認識到堅持的重要性，從小就具備這樣的精神，在未來的成長道路上都會給孩子莫大幫助的。
練成真功夫的秘訣有哪一些?
1.練成真功夫不是朝夕的事情,是比較長的一個過程，所以必須意志力堅定，堅強。耐力強等特質才能夠支撐你更長的時間去學習。
2. 真正練習武術的人都會知道，學武術無論你是能表演還是能打，都要長期保持練功，否則將不用則退，比如今年你還很能打，休息兩個月后你可能戰斗力就下降9成，所以“功力”本身會督促練習者本人，長期保持訓練。
3.武術學校提醒大家;對于武術要迷，只是喜歡也有可能在漫漫長途過程中迷失了。
4.另外，中華武術博大精深，現在流傳下來的功夫套路有200余套，其中拳術100余套，器械80余套，對練等其他功法數十余套路，這些套路與套路之間相輔相成，相互照應，形成一個龐大的功夫體系，如果想學好，學精，更需要花費更多的精力，以認真的態度，長期堅持練習。
5.一定要勤于練習，學習各個門派，各個拳法，腿法等多種功夫。還要仔細研究其中的優缺點。好的吸收。多多學習。
體育心理學研究表明，體育運動對人的心理活動所起的作用不盡相同。武術運動可以塑造人的性格。通過有針對性的運動，可以糾正不良的性格弱點。兒童的性格形成主要是在游戲與運動中完成的，他們在游戲中扮演角色，并通過游戲規則經歷競爭、合作、成功、失敗、挫折，體驗幫助別人和受到幫助的樂趣，這是課堂和書本中難以體驗到的。
孤僻型
這類孩子性格內向、孤僻、不合群、不善于與人交往，人際交往圈狹窄，缺少競爭力。
武術是集體訓練項目，常會有一些團體性質的游戲、訓練及活動，如表演、戶外活動等。通過參加集體項目，減少個人的單獨活動，盡量讓他們融進集體中，增強自身活力和與人合作的精神，逐漸改變孤僻性格。
緊張型
這樣類型的孩子表現遇事緊張、害怕、，總是惴惴不安。要克服這一性格缺陷，應多參加競爭激烈的運動項目。
通過比賽模擬、實戰鍛煉，感受形式多變、緊張激烈的氛圍。若能經常在這種場合中接受考驗，遇事就不會過分地緊張，更不會驚慌失措，培養自若的心理素質。
武術運動可以塑造人的性格
膽怯型
這樣類型的孩子膽小、性格軟弱、交往有限，對于他人建立關系缺乏勇氣。
對于這類型孩子訓練要求不要太高，難度不要太大，循序漸進，注重基礎訓練，在游戲中委以任命，常肯定鼓勵，多次給予其成功的體驗，以此培養自信心，從而提高膽量。
依賴型
這種類型的孩子缺乏獨立的見解和行動，依賴別人，易受暗示，喜歡順從別人。可通過武術訓練，完全以個人的能力展現動作的。
對這類型孩子應多提問，鼓勵其表達自己的想法，不論好壞，積極接納。同時結合行為訓練做一些力所能及、可獨立完成的事，如自己穿衣服、穿鞋、清理衣物等。
沖動型
這種類型的孩子情緒以興奮為主，不穩定、好沖動、急躁、易怒，難以控制且不計后果。為了克服這樣的性格弱點應選擇慢跑等強度不太大的運動項目。
