留學培訓中心多重優惠,鴻發出國留學服務

赴美留學是一個趨勢，越來越多的家庭選擇將孩子送到美國，畢竟美國無論在教育還是在科技發展方面上，都處在世界領xian地位。因此，美國留學的中國學生占據了很大一部分。

但留學雖好，考慮到實際情況也很重要，美國大學動輒幾十萬的學費可不是一般家庭能夠隨便承受的，再加上其他開銷，一年下來肯定得燒不少錢，況且現在學費還在連年上漲，匯率飄忽不定，一不小心就是好幾萬。

課程計劃——師生間的“契約單”

在美國大學的節課上，每位同學會拿到一份該課程的教學計劃表，表單中詳細描述了課程的教學目標、考核方式與評分細則、每一節課的教學內容以及相關閱讀書目或參考網站，老師還會在課上做詳細說明。學生一旦確認選修這門課程，就得嚴格按照教學計劃表中的規定執行。

教師同時會按照計劃表中的要求對平時作業、課堂討論、結課作業及時計分，如果某位學生在上課期間的平時分數過低時，還會收到教師的“黃牌警告”。若終課程分數不及格，這位掛科學生就得另交一筆費用不菲的課程重修費（的州公立大學，每一學分大概需要450-550美金左右，每一門課2-3個學分不等）。

在學校網站上，還能隨時查到與本專業相關的所有課程大綱。 反觀國內大學，盡管教師也寫教學大綱，但一般情況是寫完提交學校歸檔后就算完成了任務，之后很少會做修改，而沒能成為與學生進行教學溝通，并對自身教學和學生學習形成有效管理的手段。學生在上課前只能對該課程有個大概了解，很難獲悉每節課的實際內容與具體要求。

嚴格的淘汰機制

經歷了過五關斬六將之后的新入職年輕教師，又要立即面臨美國高校“非升即走”的巨大工作壓力。新入職的教師要與學校簽訂一份包括了聘用職稱、科研與教學要求、聘期、工資、福利等詳細內容的聘用合同，雙方需共同嚴格遵守聘約。如果教師在任期滿后，其教學、科研成績沒有達到要求，未能得到晉升，就必須離開學校，另謀他職。