蚌埠消防安全教育培訓常用解決方案「在線咨詢」

安全生產教育培訓內容

（1）三懂四會：懂生產原理，懂工藝流程、懂設備構造；會操作、會維護保養、會排除故障和處理事故，會正確使用消除器材和防護器材

（2） 職業安全：是指人們進行生產過程中沒有人員傷亡、職業病、設備損壞或財產損失發生的狀態，是一種帶有特定含義和范疇的“安全”。

（3）危險：是指可以導致意外事故發生的現存或潛在的狀態。

（4）危險化學品：是指、有毒有害及腐蝕特性，會對人員、設施、環境造成傷害或損害的化學品，包括品、壓縮氣體和液化氣體、液體、固體、自然物品和遇濕物品、氧化劑和有機氧化物、有和腐蝕品等。

（5）重大危險源：是指長期或臨時地生產、加工、搬運、使用或儲存危險物質，且危險物質的數量等于或者超過臨界量的單元（包括場所和設施）。

施工單位三級安全教育內容

工人進場公司一級安全教育內容

1、企業職工、合同工、臨1時工要熱愛本職工作，努力學習提高政治、文化、業務水平和操作技能；積極參加安全生產的各項活動，提出改進安全工作的意見，一心一意搞好安全。

2、在施工過程中，必須嚴格遵守勞動紀律，服從領導和安全檢查人員的指揮，工作時思想要集中，堅守崗位，未經變換工種培訓和項目經理部的許可不得從事非本工種作業；嚴禁酒后上班；不得在禁火的區域吸煙和動火。

員工安全生產職責

1.遵守勞動紀律,執行安全規章制度和安全操作規程,聽從指揮,和一切違1章作業的現象作斗爭2.保證本崗位工作地點和設備設施、工具的安全、整潔,不隨便拆除安全防護裝置,不使用自己不該使用的機械和設備,正確使用防護用品;3.學習安全知識,提高操作水平,積極開展技術革新,提出合理化建議改善作業環境和勞動條件;4.及時反映、處理不安全問題,積極參與事故搶險工作;5.有權拒絕接受違1章作業,并對上級單位和領1導人忽視從業人員安全、健康的錯誤決定和行為提出批評。

安全教育：

智能化安全教育體驗館，擁有學生安全預防教育和社會普及宣傳兩大職能，通過參觀數字化安全教育展覽、觀看安全教育影片、開展安全教育主題活動等手段，面向全社會進行安全教育知識普及和預防教育。在安全教育體驗館內，通過多種高科技手段，貫穿始終的互動體驗，從而激發觀眾的參觀興趣。在公共區域互動體驗區，大量運用前沿的互動多媒體、VR互動體驗、聲光電特1效等現代高科技手段，模擬有可能威脅人類安全的社會現象和自然現象，讓市民進入虛擬世界，親身觀摩體驗各種突發安全生產狀況，提高自我防范意識和能力。