嘉興服裝設計培訓公司服務介紹,選擇千森服裝設計培訓

杭州千森服裝培訓學校辦學以來，千森服裝制版培訓班公司設立服裝設計構思、杭州市服裝制版培訓、立體剪裁、杭州市服裝制版師學習培訓等幾種課程內容。由服裝公司一線款式師親身講課，有著在大企業工作中很多年的工作經驗，采用世界各國應季時興名1牌服裝樣式做為學習目標，讓學員學習保持與企業職位要求的無縫拼接，畢業了立即去報名參加工作中，考慮服裝企業針對版師，室內設計師的款式技術標準。 合適群體： 1、喜愛服裝設計構思的人，希望在服裝造型設計上做提高，以提升設計構思工作能力； 2、希望根據系統化實際操作學習，變成崗位版師的人； 3、服裝從業者，做技術性提高； 4、服裝有關技術專業高等院校生，希望學習實操性課程內容，以融入公司對服裝從業者技術專業規定； 5、服裝發燒友。

負責參與生產過程的質量控制工作

打版師與設計師之間的差異

用定義或許很容易來解釋清楚，可是在實際的企業運作與生產過程中二者在職能中確經常是互相滲透的。

一名出色的設計師一定能在版型上有所造詣，因為版型直接影響著服裝的外觀；同樣，一名的打版師也一定在設計領域有自己獨到的見解。

好的版師一定有經驗，而有經驗不一定能成為的版師就是這個道理。

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服裝原型創立于日本，是一種科學的裁剪方法。它是以人的凈尺寸數值為依據，將人體平面展示后加入基本放松度制成的服裝基本型，然后以此為基礎進行各種的服裝款式變化，如根據款式造型的需要，在某些部位作收省、褶裥、分割、拼接等處理，按季節和穿著的需要增減放松度等。服裝原型只是服裝平面制圖的基礎，不是正式的服裝裁剪圖。

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服裝樣板特點： 制板是結構設計的繼續，制板必需要有扎實的結構設計基礎，不精通服裝結構設計原理很難把板制好，特別是款式、結構變化多樣的時裝樣板其制板、推板難度系數更大。  服裝工業用樣板比較復雜，按照國家號型標準把我國成年男女分成四種體型，即Y、A、B、C四種，其中170、160和A屬于中間體，而170/90A和160/84A分別是男女中間標準體； 要打制不同體型，不同身高人群的全套樣板種類繁多，技術水平要求也很高，所以不同體型的樣板不能一一都打出來，一是工作效率低，還有可能走樣，將中間標準體作為基礎母板，通過基礎母板繪制其它體型的樣板