杭州升降課桌椅廠貨真價實“本信息長期有效”

山風校具專業生產各類【課桌椅】、【雙人課桌椅】，【單人課桌椅】，【學生上下床】，【黑板】，【講臺】，【餐桌】等各種校具。

課桌椅生產廠家山風校具為您分享：課桌椅這個概念的產生與教育具有密不可分的關系，當教育由師傅帶徒弟的一對一模式，逐漸向一對多的群體教育發展的過程中，老師逐步由簡單的帶徒弟解脫出來走向更加的專業化，教育也逐步形成了一個產業，在當今世界來講，教育更是提到了一個異常的高度，教育乃國之根本也。在這種情況下，教育設施、教育設備、教學用具這些輔助設備也變得越來越受教育工作者及相關部門的重視，于是在課桌椅上面發的功夫就上去了。俗話說，活到老學到老，學習和我們的關系是密不可分的，由此可見課桌椅對我們的重要性。有關部門指導和采購人員應取得學校衛生保健人員的協助，有計劃的購置。

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山風校具與您分享鈍化處理工藝在課桌椅行業中的應用

鈍化處理工藝在課桌椅行業中的應用磷化后所形成的磷化膜是磷酸鋅、鐵或錳組成的薄層，孔隙很多，有較高的吸附力和穿透性，所以耐腐蝕并不強。

為了加強其耐腐蝕性，經過磷化處理后，通常還需進行一次鈍化處理。處理過程中，可用酪酸酐或重鉻l酸鉀 的稀水溶液作為鈍化劑，使其起填充磷化膜晶格空隙的作用，以提高磷化膜 的防腐濁性。由于鈍化后的酪酸酐或重酪酸鉀，會在電泳時溶解于漆液中， 而影響漆液的穩定性，因此凡采用電泳涂漆的，一般均不采用鈍化工藝。3、按餐桌椅材質的不同分為：鋼制餐桌椅（一般分為玻璃鋼、不銹鋼兩種）、木制餐桌椅（一般有實木餐桌椅、曲目餐桌椅等）、大理石餐桌椅、塑料餐桌椅。

金屬的鈍化處理工藝過程很簡單，通常是將經磷化后的金屬放進溫度為70?80°C，酪酸酐濃度0.2?2g/L的處理槽中0.5?2min即可。處理后的 金屬無需烘干，工件離水后，依靠自身的熱量會將水分蒸發

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多功能分區

多功能分區的收納模式，為書桌打造量身的書架設計。不管是學習用品、娛樂工具，還是玩偶擺件，統統都可以分類放置在其中。保證桌面整潔不凌亂的同時，主動培養孩子收納習慣，增強創意收納樂趣。

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L型面板的兒童桌設計，給孩子更多的學習空間，大大增加了物品收納位置。同時與可傾斜桌面分開配置，滿足更多學習需求。并且家長可以在旁邊的固定區進行輔導，增強親子互動的樂趣。