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如何在家里擺放奇石

天然奇石聚靈氣，靈氣納福禍，福禍招因緣。一方奇石，可以對人產生一定的心理暗示或其它作用。有的奇石則會傷及風水，有的奇石則有一定的輻射，對人身體產生不良作用。所以，我們在擺放時要注意。

　　1、圓潤的奇石，給人感覺舒服美好。如果是晶瑩的玉石，更有凈化心靈的效果。適中的配以靚座，擺在櫥柜，就是一件不可多得、價值不低的天然藝術品，大件的擺設在廳堂，圓潤之石擺放沒有太多的講究，只要合自己心水即可。

　　2、怪異奇石，給人以突兀、驚奇的感覺。這些奇石的擺設就很有講究，如果隨便擺放，就可能破壞風水，甚至傷及人畜。靈璧奇石網如是一件鋒利的奇石擺設在廳堂，則會給人產生懼怕的心理象這樣的奇石，即使質地再好，也不可以擺設在廳堂的，它肯定是破財之物。因為它破壞了客廳的和諧氣氛，給人以壓抑恐懼感，稍有不慎，一不小心碰著，還可能傷著身子。所以，古怪之石，一般不擺在廳堂之中。如果自己覺得值得收藏，也必須封存保管，不然，對風水十分不利。

　　3、禪石是圣潔之物，擺放更要慎重，放于僻靜之處，一般不示人不轉讓。

　　4、相石擺放也十分講究。看石是否與家主相生相克，不利于主的奇石一般不擺放出來，可以藏之柜內或包裝寄存。與主的屬相相生的奇石要按周易方位擺放。只要擺得恰當，風聲水起，擺得不當，招災破財。

景觀石與刻字石有什么關系

景觀石和刻字石是屬于同一種石雕，因其在擺放位置和用途上有細微的差別，因此在稱呼上有一定的差別，景觀石和刻字石其實大部分都是不經過人工或者機器等后期形狀上雕刻的，一般都是通過天然的原石，在配合刻上一些簡單的標志圖案或者簡短的一些字來展示。其中吸引人的地方也是在于其渾然一體的特征。景觀石和刻字石的刻字有什么應該注意的嗎？

景觀石是園林景觀中起到點綴、美化景觀作用的自身具有一定美感的石頭，也稱為園林石、風景石、觀賞石。景觀石用途廣泛，在景觀設計中隨處可見其身影，如廣場，企業、草坪、公園如天井，草坪小徑、泳池周圍、欄桿、別墅地基、涼亭、門廊等周圍。也可以做假山與河道、檔墻。

刻字石主要是以廣東黃蠟石為主，招牌石，以奇秀、渾圓、皺瘦、渾厚、挺拔、秀麗為特征。屬景觀石、園林石的一種，是鐫刻詩文、題寫碑額的重要載體。石的天然質樸的外形、質感和漢字書法富有動感畫意的線條的有機結合，本身就寓意了人力和自然的統一。

兩者聯系

1、首重比例，景觀石之所以受歡迎，是因為其渾然天成的特點，雕刻一定的圖案或字體只為了幫助了解其主體的主要信息，倘若雕刻的文字和比例破壞了原有的一體感，只會使得景觀石失去原有的韻味。

2、字數控制，景觀石，刻字石的雕刻一般在字數的大小和數量上是需要嚴格控制的，刻字的字體會比較大且量少，景觀石可能有一段精簡的介紹字體上要小很多，但是不論何種作用依舊遵守“字在精而不再多”，簡明扼要的幾個字或幾句話既能展示出核心意義又不會顯得太繁雜。

3、字體的選擇，藝術性的字體與景觀石和刻字石的搭配有些時候能夠起到畫龍點睛的作用，甚至有些客戶會根據景觀石原有的底色去選擇藝術性的字體和顏色。目的亦是要增強景觀石的表現力。

畢業生給母校不一樣的禮物“校訓石”

校訓石是學子對母校表達教育之恩的禮物，對于即將畢業離開學校的學生來說，學校承載了許多學生的歡笑與在畢業之際給學校贈送禮物，感謝母校的教育之恩，校訓石即能表達學子們的心意，又能體現出學校的教育文化給學石就是在景觀石篆刻上學校的教育理念，是指引著學子前進路上的風向標，讓學子繼續奮發圖強，積極向上，是學校每個學校獨特的風景線。

校訓石一般選擇什么石材呢？校訓石優先選擇石質硬度高及石外形圓潤的景觀石，例如：黃蠟石、麻石、泰山石喜愛的校訓石非黃蠟石莫屬，黃蠟石色澤柔和溫暖，顏色也是人們常說的富貴色，除大富大貴之意外還有的象征讓人們感覺到親切，也更容易得到人們關注的目光，黃蠟石硬度也是非常高，無擺放在哪里，都會是一幅美麗的山水。

園林裝飾類的景觀石使用范圍廣泛，在公園、旅游景區、商業中心、文化廣場、甚至是別墅、家裝等等地方都能見到景觀石的身影。常見的景觀石有黃蠟石、泰山石、晚霞紅、太湖石等等。

黃蠟石顏色明亮，在廣東“黃”跟“旺”是近音，有財源廣進、之意,深得大多數人的喜愛，黃蠟石石質堅硬,很多商業人士或新農村建設都喜歡采購黃蠟石用來作招牌石或村牌石使用。

泰山石顏色深沉，表面結晶顆粒較大,紋理清晰，豪放大氣,民間有鎮宅、穩如泰山之意，非常適合用來作門]牌石使用。

晚霞紅色彩艷麗,猶如晚霞般的石紋，讓人眼亮,晚霞紅石材可塑性較強，可以用作奠基招牌石使用，亦可加工成為石凳石桌使用。