上饒幼兒自閉癥康復機構價格常用解決方案

    江西南昌芊夢兒童成長中心專門針對“（孤獨癥）”、“學習障礙”、“語言障礙”、“行為障礙”、“社交障礙”、“情緒障礙”、“智力發育遲緩”等2-8歲兒童綜合性康復的訓練機構。中心設教師一對一訓練和小組課教學，為每一位入學兒童做綜合評估，制定針對性教學方案。幼兒自閉癥康復機構價格服務熱線。

孤獨癥患者會有攻擊行為嗎？

孤獨癥患者一般不會有意攻擊別人，只是由于其溝通和表達障礙，有時會用異于常人的方式與人“溝通”，或人們不理解其需求和意愿的時候，會出現行為和情緒問題。

孤獨癥患者全無“害人”之心，不會算計人，缺乏反抗行為，被認為是真實的人。

孤獨癥兒童都特別聰明嗎？

孤獨癥兒童個體差異很大，大部分沒有特殊能力表現，只有小部分表現出“孤島智慧”，在繪畫、樂器、音樂、色彩、計算、機械記憶、方位辨別等方面有特別突出的表現，如果加以合理引導與培養轉化，這些能力對其職業開發會有積極意義。

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康復教育初級階段有哪些內容？

這個階段主要是建立基本學習行為，如聽從指令和基本配合能力。

對于剛被診斷或年齡在2歲左右的孩子，首先，要教會他的是如何配合我們，與我們建立關系。

所以這個階段一般我們會教孩子一些簡單的指令跟從，比如說：坐好了、站起來、過來、抱抱、招招手等動作。

同時，還可以教孩子玩簡單的木制拼圖，讓他學會收拾玩具。

初級階段一般會用大概兩周到一個月的時間，給孩子建立一個上課的氣氛，熟悉上課的狀態，并且能夠在安靜的情緒下配合家長完成一些簡單的指令。

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康復教育中級階段有哪些內容？

這個階段的重點是基本學習能力的建立，主要內容包括：

語言和言語表達、動作模仿能力、視覺訓練、游戲和社交技能以及發音的跟從和糾正。

這個階段是非常重要的，早期的、正確的專業干預可以為今后的學習和預后發展打下良好基礎。但這些都是非常專業的、循序漸進的過程，需要專業人員和機構的持續支持。

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      當孩子出現問題行為表現，你就要立即著手。在他的問題行為出現時，你時常會覺得不知道該如何應付。例如，孩子在大超市里尖叫著發脾氣，你會感到慌亂或無助，這是很自然的。然而，你可以設法做到在行為開始之前就阻止他。家長經常沒有意識到，他們其實可以事先計劃并制訂出一套預防的措施，而不是在行為發生的時候窮于應付。與問題已經發生時的應對相比，實施預防要容易些。幼兒自閉癥康復機構價格服務熱線。