福州兒童學(xué)習(xí)障礙康復(fù)訓(xùn)練高性價比的選擇,福州寬定兒童康復(fù)學(xué)校

   發(fā)育遲緩是指在生長發(fā)育過程中出現(xiàn)速度放慢或是順序異常等現(xiàn)象。發(fā)病率在6%-8%之間。在正常的內(nèi)外環(huán)境下兒童能夠正常發(fā)育，一切不利于兒童生長發(fā)育的因素均可不同程度地影響其發(fā)育，從而造成兒童的生長發(fā)育遲緩具體點(diǎn)說，發(fā)育遲緩兒童是指歲之前因各種疾病或非疾病因素（包括腦神經(jīng)或肌肉神經(jīng)生理疾病心理疾病社會環(huán)境因素等）所導(dǎo)致的，在認(rèn)知、發(fā)展、生理發(fā)展語言及任何溝通發(fā)展心理社會發(fā)展或生活希望自理方面出現(xiàn)發(fā)育落后或異常。

     如何訓(xùn)練兩歲多寶寶的語言能力？

      多多接觸大自然，見識外面的世界

     父母可以帶寶寶多出去走一走，見識大自然和外面的世界，可以帶寶寶去動物園、植物園、海洋館等吸引寶寶注意力的地方，這是刺激孩子變成“十萬個為什么”的好機(jī)會，寶寶會對新奇的事物產(chǎn)生興趣，從而產(chǎn)生求知欲，會問問題，也是寶寶增加語言詞匯提升語言能力的好機(jī)會。

      語言是先吸收后模仿的，0-6歲是寶寶學(xué)習(xí)語言的敏感時期，父母多加引導(dǎo)，多多與孩子交流，能夠很好的幫助寶寶提升語言能力，而且把握住寶寶語言的“爆發(fā)期”，讓孩子能夠持續(xù)說話，保持現(xiàn)狀防止語言退化。媽媽們就要多加耐心的和寶寶交流觀察了。

      寶寶滿一個月時，聽力已經(jīng)發(fā)展成熟了，孩子也開始對外面的聲音充滿關(guān)注，能夠接受外界聲音的刺激。4到6月的時候?qū)殞毧梢酝ㄟ^咿咿呀呀的聲音回應(yīng)你。6個月的時候，能夠分辨聲音的方向，你叫他的名字她能夠聽的見。2歲的時候能說簡單的音節(jié)，3~4歲的時候已經(jīng)能清楚的說話了。如果小孩到4歲的時候還不會說話，您的孩子可能是存在語言障礙問題。這就要清楚小孩不會說話的原因，然后對癥下藥。