南昌幼兒自閉癥康復機構價格常用指南「多圖」

   江西南昌芊夢兒童成長中心專門針對“（孤獨癥）”、“學習障礙”、“語言障礙”、“行為障礙”、“社交障礙”、“情緒障礙”、“智力發育遲緩”等2-8歲兒童綜合性康復的訓練機構。中心設教師一對一訓練和小組課教學，為每一位入學兒童做綜合評估，制定針對性教學方案。幼兒自閉癥康復機構價格服務熱線。

康復教育初級階段有哪些內容？

這個階段主要是建立基本學習行為，如聽從指令和基本配合能力。

對于剛被診斷或年齡在2歲左右的孩子，首先，要教會他的是如何配合我們，與我們建立關系。

所以這個階段一般我們會教孩子一些簡單的指令跟從，比如說：坐好了、站起來、過來、抱抱、招招手等動作。

同時，還可以教孩子玩簡單的木制拼圖，讓他學會收拾玩具。

初級階段一般會用大概兩周到一個月的時間，給孩子建立一個上課的氣氛，熟悉上課的狀態，并且能夠在安靜的情緒下配合家長完成一些簡單的指令。

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        江西南昌芊夢兒童成長中心專門針對“自1閉癥（孤獨癥）”、“學習障礙”、“語言障礙”、“行為障礙”、“社交障礙”、“情緒障礙”、“智力發育遲緩”等2-8歲兒童綜合性康復的訓練機構。中心設教師一對一訓練和小組課教學，為每一位入學兒童做綜合評估，制定針對性教學方案。幼兒自閉癥康復機構價格服務熱線。



       除了在學校里接受應用行為分析等康復訓練，劉一還發現了自己的特長。張建麗記得，孩子從小就喜歡變幻的圖像。電視里放天氣預報，他就站在電視前看，還會臨摹上面的圖標。張建麗給他紙和筆，他就在上面信手畫各式各樣的圖案。在老家的特殊教育學校，也有老師和張建麗提過，孩子的畫畫得好。在上海，劉一終于有機會在學校里學畫畫。為了讓孩子學得更多，2013年，張建麗又把劉一送到了WABC無障礙藝途。幼兒自閉癥康復機構價格服務熱線。


        江西南昌芊夢兒童成長中心專門針對“自1閉癥（孤獨癥）”、“學習障礙”、“語言障礙”、“行為障礙”、“社交障礙”、“情緒障礙”、“智力發育遲緩”等2-8歲兒童綜合性康復的訓練機構。中心設教師一對一訓練和小組課教學，為每一位入學兒童做綜合評估，制定針對性教學方案。幼兒自閉癥康復機構價格服務熱線。



       注意孩子的信號——所有的孩子在要發作之前都會發出細微的信號，即有線索可循。有些孤獨癥的孩子發出抱怨似的嗚嗚聲，有些會收緊身體的肌肉，有些會增加猛烈拍打或扇乎手的次數，而有些孩子會表現得特別安靜。家長往往認為后果的出現——行為的惡化——是不可避免的，并且將后果納入他們的計劃中：“讓我看看，如果她在5分鐘后尖叫起來，而她發脾氣一般半個小時會過去，我還來得及把飯做好。”幼兒自閉癥康復機構價格服務熱線。