南京行為矯正課程信賴推薦 南京康語自閉癥學校

　　自閉癥的yi治準則應該使個別化、結構化和系統化，堅持以非yao物yi治為主，yao物yi治為輔的一同，要留意兒童的身體健康，防備其他疾病的發生。

       自閉癥音樂恢復練習方法：音樂恢復練習方法可分為團體yi治和個別yi治。首要的yi治工具是大鼓和鈸，這使自閉癥兒童能夠即興和自由地敲擊，實現自我發泄的解放和自我表達。意圖。音樂療法能夠幫助孤獨癥患者集中留意力，發展他們的想象力，穩定他們的情緒，促進交際和言語互動，并培育新的歇息技術和興趣。

      孤獨癥的表現

      一、失落感

　　孤單的你常常會經歷這樣的場景：當你獨自去快餐店或購物中心時，你會看到成對或成群的人。當你看到別人說話笑的時候，卻不能把他們塞進嘴里，不能整合;當你周圍的人互相關心和關心，卻與你無關的時候。每一次,總是情不自禁地與他人比較,感覺你的世界,沒有人關心。

　　二、挫敗感

　　當你感到沮喪時，下一種感覺可能是沮喪。當你發現自己沒有別人那么親密或人際關系，或者沒有得到別人的注意時，你會感到沮喪。正因為如此,當你感到迷失,“權li”總是很大,會突然發現,在這一點上不能得到別人的認可,也可以不認識自己了。

     診斷自閉癥譜系障礙不是很容易，因為沒有一種血的化驗可以診斷自閉癥，醫生依靠孩子的行為及發育評估來做診斷。自閉癥譜系障礙的癥狀：不會用手示意他感興趣的東西;不看別人示意讓他看的東西;對別人不感興趣及不會和別人打交道;避免對視及想自己呆著;不理解別人的情感或表達自己的情感;不喜歡被擁抱或親近，或在自己想的時候才擁抱;當別人對他說話時沒反應但對某些聲音有反應;當對某些人有興趣時不知道如何對話、玩耍或建立關系;只會重復別人的單子或詞組，不會說一整句話;不會用正常的語言或動作來表達自己;不會玩假想的游戲如過家家等;重復同一個動作;無法適應任何生活中常規的改變;對味道、氣味、外表、聲音有不同于常人的反應;失去已經學會的技能，如說話。