天津幼兒大腦開發擇優推薦

多數父母將早教定義為讓孩子過早地學習外語、識字、背古詩

說起智力開發，多數父母時間想到的是早教，它指的是人從出生到小學以前的啟蒙教育，研究發現，0~7歲是人大腦發育快的時期，如果此時能結合兒童生理、心理特點，給予正確的教育，就能加速智力的發展，為以后的學習奠定基礎。多數父母將早教定義為讓孩子過早地學習外語、識字、背古詩，其實是存在認知誤區的，這種只是簡單的記憶模仿，強迫大腦去識記，并不能代表智力和能力，把握好語言、智能、體能、感官等培養才是早教的重點，這樣比較符合孩子的身心發展規律。

可以培養孩子繪畫的感覺與能力

可以培養孩子繪畫的感覺與能力。讓孩子去勇敢的涂鴉，過程中發展他們的觀察能力。家長要學會欣賞他們的作品，并且要帶有鼓勵和贊美。在時間允許的情況下，多帶孩子參加一些畫展，或是去一些花卉市場，更加直觀的整體欣賞與觀察。涂鴉是孩子成長過程中一種很好的綜合訓練選擇，從視覺再到動手能力、聽覺的描述還有語言理解能力等，可以刺激孩子右腦。實際上，孩子參與家務，做些他們力所能及的事情，也可以幫助孩子開發右腦。

運動可以幫助孩子增強體質

閱讀可以讓孩子的想象力更加豐富，同時增進語言表達能力，培養高情商，從而激發出良好的交際能力，與小伙伴愉快的相處，變得越來越自信，同時閱讀也可以培養孩子獨立思考的能力，處理問題不慌不忙，更加勇敢。運動可以幫助孩子增強體質，促進身體發育，而更重要的一點是，孩子多進行肌肉運動、平衡協調運動、觸覺運動等等可以豐富大腦神經，。

右腦能力在兒童的0

一般而言，右腦能力在兒童的0-3歲為發達，幼兒在這一時期會自動的使用右腦來思考，具有天才般的學習能力，3歲以后左腦能力逐漸變強，在3-6歲階段，左右腦并用。如果父母能夠充分利用這一時期，將右腦能力開發并讓孩子保留下來，兒童到了6歲以后，孩子將會以左腦抽象思維為主，使記憶與感知能力受到限制。了解孩子具備的天賦后，在現實生活中應如何針對其天賦開發他們的潛在能力呢?熱愛游戲是孩子的天性，也是發掘孩子潛能的方式。