棗陽專業幼兒園室內裝修效果圖廣麗幼兒園設計公司 廣麗幼兒園裝修案例

                                         數字化語境下的室內裝飾設計分析

2.1初期設計構思階段對于設計者來說，不一定在哪一時刻會產生設計靈感，當設計靈感產生時，設計師會利用設計草圖進行記錄，所以草圖是設計師設計的載體，它具有設計者的色彩，在數字化語境背景下，用數字技術軟件可以更好地表達傳承設計者的感情，更好延續設計構思。將設計草圖繪制到數字技術軟件上的具體體現為：利用數字設備，直接或間接地將草圖轉成電子格式，保證不改變設計者構思，特別是對復雜形體。首先，設計者會用手工繪制的方式將草圖繪制在紙上，隨后，通過掃描軟件以及數據圖片處理分析軟件完成對草圖掃描轉譯工作，實現草圖數字化。在轉化完成后，設計者可以與自己的構思進行對比，更加保證轉譯工作準確無誤。同時為提高在初期設計構思階段工作效率，可以利用數字技術速度快、精度高等特點，完成模型處理，并記錄數值信息。當前，我國數字化技術正在迅速更新，促進了數字技術在室內裝飾設計上的應用與發展。2.2設計中期階段數字技術不只在設計初期給予了支持，在設計中期也有體現，主要在室內環境模擬，利用計算機以及專業應用軟件對要求進行的室內裝飾設計環境和各方面條件真實模擬分析，例如室內光效果、聲音、結構等方面進行真實模擬，這樣在方案階段就可以對各項要素進行對比研究，找出適合的室內裝飾設計，提高設計應用合理性與可能性。當前，已有聲音和燈光分析應用的例子，并在科技館、劇院、體育館等實際建筑中有所應用。信息技術的不斷發展，使得利用數字化軟件設計室內裝飾成為了實現設計的重要手段之一，數字化語境能夠使虛擬環境變得更加真實，逼真的視、聽、觸等真實感受，讓人有一種身臨其境的感受，在設計中期階段，為使方案設計更合理，我們虛擬出的場景可以是目前存在的、真實的建筑物，也可以是我們虛擬的，由客戶需要或者設計者想象出并不真實存在的空間。可以利用計算機設計出模擬場景，再將模擬場景投影在室內空間中，還能夠通過智能設備控制模擬空間的光亮度、氣溫調節，保證實驗人員舒適度，打造真實感官體驗。這就是數字化技術在室內裝飾設計中期階段的實際應用。2.3構造及施工模擬分析傳統室內裝飾設計是無法通過真實模擬來檢驗施工可能性與安全性，往往只是根據設計或施工者積累的工作經驗來判斷施工安全性及室內裝飾搭配程度。但現在，我們可以通過數字技術來進行檢測。通過計算建筑結構的荷載決定室內裝飾設計所采取的策略是數字技術關于構造分析的具體體現。計算機軟件能夠實現準確計算，與人工分析相結合更能夠保證室內裝飾設計人性化、科學性和安全性。為盡量避免在施工過程中出現安全問題，對施工及空間構造進行模擬是十分必要的。根據客觀數據采取合理設計理念，建立動態模擬模型，分析室內結構。考慮到存在的所有問題，終確定室內裝飾材料以及交接處理問題，這為后施工打下了堅實基礎。由此可見，數字化技術確保了室內裝飾設計科學合理性，也提高了工作人員工作效率與實際應用的可行性。目前，數字技術為室內裝飾設計上提供的便利已經應用到我們現實生活之中，也由此可見數字技術的重要作用。

     幼兒園要要想吸引到更多的小朋友加入，就得先贏得家長的心，所以幼兒園在裝修設計上一定要做出自身的特色，裝修設計必須要重視起來，那么如何做一個幼兒園裝修設計?下面將為大家介紹幼兒園設計注意事項。

　　幼兒園裝修注意事項

　　1、幼兒園室內環境

　　室內環境不僅要迎合孩子們的好奇心和童趣童真，還需要給予孩子們一定的教育意義，所以空間要滿足孩子們學習玩耍兩全的需求。區域布局可以根據孩子們玩耍的內容區分一下為好，比方繪畫，寫字，音樂，手工，讀書，擺積木，玩泥沙等。特別應該留意為喜歡獨處的孩子提供適宜他們的場所。

　　2、幼兒園地面

　　一群孩子們活力無限，精力無限，一刻也停不下來，碰碰撞撞很容易摔倒之類的，如果摔倒到地板，很容易受傷，所以要避免堅硬的地表面，選擇材質較軟的材質或者可以鋪設地毯，避免孩子摔倒到地上造成受傷。

   3、幼兒園室外環境

　　幼兒園為顯眼就是其室外環境，所以在室外裝修的時候要注意墻面裝修，以及室外活動區域的分布，活動設施的健全，選擇健康環保的裝修材料，讓幼兒園變得更加美觀、整潔、舒適，富有兒童特點，營造出一種文化的學習氛圍。

　　4、幼兒園大門

　　大門是幼兒園裝修的重點，門的大小要設計合理，不要采用過于剛硬的質料或者有尖銳的棱角，外表應平整、光潔，門應當靠墻固定，防止幼兒推撞門，在合適的地方安裝方便幼兒開、關的拉手，尺寸可適當縮小些，可在門上做簡單的裝飾，如動物、植物造型，色彩應以窗相同，淺色為宜，可以粉刷成各種符合幼兒特點的圖案。

　　5、幼兒園安全性

　　內部裝修還需要注意各種裝飾、家具、器材的選擇，一定要考慮到安全性，根據貼近孩子們的需求來選擇。桌椅，書架等家具應該按照孩子的身體制造，其目的是利于孩子們自行運用。破損的物品應該及時更換，以免傷到好動的小朋友們。

　　以上就是為大家分享的內容，希望對大家有所幫助。

      幼兒園建筑都蘊含著設計者在美學、使用功能和建筑技術上的諸多考慮，幼兒園建筑也是如此。裝修時必須順應該建筑設計的思想，突出原有的美學理念。幼兒園主體建筑的窗框可以為拱形，具有歐洲傳統拱券形建筑的美學理念和風格。將門廳內的展示窗也設計為拱形，銜接建筑風格，既顯示協調之美又強化門窗設計的特點。

　　1.配合建筑理念，進行合理設計門廳是一個帶樓梯的較大空間，由于連著配套用房，墻面分割較多。為了反映幼兒園生動、活潑、可愛、有趣的特點，門廳的裝飾須透出其文化特色和生活韻味。可以利用門廳已有界面，巧妙裝飾不同形狀、不同面積的墻壁，體現特有空間的功用和個性內涵。如門廳的正面是一堵L形墻，視野比較開闊，把這一面墻做成大型壁畫式攀巖墻，壁畫部分正好掩飾處于門廳中部的樓梯側面以及房梁所形成的直角的呆板，成了整個門廳裝飾的點睛之筆。將門廳右邊的拐角墻裝飾成一列“水果蔬菜”火車，展示幼兒食譜和活動剪影，凸現活潑、有趣和實用的效果。

       2.充分利用空間，創造更多幼兒活動場地幼兒園的教室、通道及其他活動空間是建筑師依據相應的活動流量、人體工效學和建筑標準設計的，而繁多的家具、教具和玩具設施，往往與有限的空間產生沖突。保證兒童有寬敞的活動場地是幼兒園裝修要考慮的重點之一。在裝修設計時充分注意到這點，利用建筑物的墻角與門后形成的零碎空間，設計制作儲物柜、櫥、小擱架等，把大空間留出來，不僅使幼兒活動空間寬敞、安全，也形成一種視覺上的完整、流暢和通透。小班活動室中搭建的小閣樓正是基于這一思想設計的。閣樓上下形成兩個相對獨立的活動空間，使教室的活動空間增加了近三分之一。孩子的床設計成地臺式，高30厘米左右的地臺。寢具的抽屜，需要時取出寢具就可以休息，平時是游戲與表演的場地與舞臺。因為臺面鋪著與地面相同的杉木地板，休息區和活動區聯成一片，所以活動室的整體空間并未縮小。另外，在裝修中無論是為掩飾配電箱而設計的櫥柜，還是窗臺飾面、樓梯扶手等，色彩、材質和風格上盡量考慮有機聯系，忌雜亂無章，也擴展了空間感。

　　3.適應兒童需要，色彩亮麗自然幼兒喜歡亮麗和諧的色彩，這既是他們的生理、心理特點所致，也是他們生理、心理發展的需要。因此，幼兒園裝修色調必須與兒童生動活潑的特性相匹配。在色彩學上，高明度、高飽和度的顏色，暖色，高對比性的色彩處理，可以使人產生歡快、明朗、興奮的心情;而低明度、低飽和度的色，冷色，低對比性的色彩處理，則帶來安靜、幽雅、陰郁的效果。在裝修中，采用莓紅、豆黃、湖藍及紫藤等顏色，在大門、園墻、圍欄和主要家具上以不同比例反復出現，形成主色調。這幾種顏色頗具感情和自然氣息，互相對比搭配可以形成歡快、親切、活潑的色彩氛圍。當然，選用亮麗色還須避免艷俗，要充分考慮色彩搭配的和諧，體現高雅、理性與幼兒天性相融合的色彩理念。在裝修中盡量保留建筑原有的白墻面，主要家具也以較多白色塊面來協調艷麗色塊，造成亮麗、活潑、雅致的色彩效果。較多呈現木質原色是我們裝修色彩處理的又一特點。天然的木紋本色可與大部分色彩相協調。幼兒園從室外到室內，無論是金屬色的柞木支架，還是磚紅色建筑正立面上的松木浮雕以及園中的柚木玩具架和室內到處可見的杉木面板，都刻意營造出和諧自然的氛圍，既體現環保與時尚，又考慮到與亮麗色的搭酉己，打破單一的格局，顯示幼兒園生動、活潑的環境特點，也符合人類與生俱來的審美。對于學校裝修首先應該體現出的就是夢幻，夢幻這個詞特別對于幼兒園裝修來說是吸引小朋友們的一個重要的環節，隨著現在人們的生活水平逐漸提高，對孩子的要求也隨之高了起來，媽媽在嬰兒未出生之前的生活是相當悠閑的，自然而然的便會都孩子進行胎教，都喜歡用一些外界的東西去感化未出生的baby,通常用一些聲樂的聲音去讓他聽，這樣便可以在他們的腦海中形成一種聲樂的聲音。

  現在孩子是父母的一切，這種說法并不夸張，為了孩子父母任勞任怨，父母在孩子身上的用心完完全全超過了自己，這就是愛呀。