廣州語言訓(xùn)練費用值得信賴,星語特教專注

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4月2日，世界提高意識日。以往人們對/孤獨癥的關(guān)注更多集中在兒童方面，而今年，聯(lián)合國將目光聚焦在了即將成人的群體身上，2020年世界日的宣傳主題是：向成人期過渡。同時，中國精協(xié)根據(jù)中國實際，也發(fā)布了2020年世界日的中國宣傳主題：“格外關(guān)心 格外關(guān)注”——推動建立家庭救助機(jī)制。

保持固定生活模式

　　孩子一旦是出現(xiàn)了，往往對生活環(huán)境的要求非常刻板、非常嚴(yán)格，對于家具的移動，以至飲食起居的改變都會引起小兒患者的情緒變化，比如：一旦是發(fā)現(xiàn)環(huán)境出現(xiàn)了變化就比較容易發(fā)怒或恐慌，有些患兒嚴(yán)重得甚至連吃飯時坐的位置、碗和筷放在什么地方，甚至上廁所用哪個便池都不能改變。也就是說患兒對環(huán)境的要求非常的嚴(yán)格，不能有任何的變化，一旦是出現(xiàn)了變化就往往會出現(xiàn)非常嚴(yán)重的不適應(yīng)的癥狀。

雖然大多數(shù)研究者一致認(rèn)為，CNS的基礎(chǔ)性異常是導(dǎo)致孤獨癥的原因，但孤獨癥的確切 致病因素目前尚不清楚（Vokmar&Klein，2000）。很多研究者認(rèn)為，孤獨癥是由于先天缺陷導(dǎo)致嬰 兒感覺認(rèn)知功能受損所引起的（在這里，心理學(xué)家們定義嬰兒感覺認(rèn)知功能受損是處理輸入刺激并 與世界聯(lián)系的能力）。即，由于遺傳學(xué)的致病因素所導(dǎo)致了該功能的破壞。Fein在2001年指出一種 觀點，認(rèn)為孤獨癥的兒童心理缺陷主要由于其社會依戀方面的受損和交流失敗。她假定問題來自于杏仁核的遺傳受損。