智能音樂教學系統值得信賴,慧鳴

學音樂能夠獲得一項生存技能

學音樂能夠獲得一項生存技能 當今中國社會生活和就業壓力越來越大，競爭越來越激烈。要想過上較優越的物質生活，那么同時擁有一至幾種生存技能是非常必要的?！皢栴}學生”往往容易產生自愧不如、喪失信心的自卑心理和膽怯行為，通過聆聽某些歌曲可以在一定程度上調整這些學生的消極心理。在那閑暇之余去各種演出場所演奏音樂，那正是一種非常有身份非常令人羨慕的工作。這樣不但可以得到不扉的酬勞，更能因此結交到很多好朋友，發展和擴大自己的社會人脈。

學習樂理的好處也有很多

學習樂理的好處也有很多： 1）可以認識樂譜，更好得把握曲子的節奏與速度，力度與情感等因素。 2）可以加深對音樂的理解，以便能更好得詮釋出音樂的內涵和風格。我們人類對于音樂的基本情緒感受是在進化過程中早就寫進了基因的編碼中的，比如，大家在音樂綜藝類節目中一定看到過這樣的音樂形式：在進入副歌之前，整個樂隊會突然安靜下來，只有歌手唱歌的尾音。 3）樂理的學習還能加深音樂素養，增強對樂曲的欣賞水平。 對于學習樂器的朋友來說，樂理有著十分重要的地位，如果學習樂器的你，連基礎的音程與和弦還有開譜都不會，那我勸你要好好審視一下自己了。 樂理它就是音樂，所以它的重要性可想而知，不要總想著學不學樂理都無所謂，這樣的想法簡直是愚蠢可笑。

用聲的誤區

　　一般概念的發聲原理是肺部呼出的氣流通過喉頭時促使聲帶震動，產生聲音。而歌唱發聲的運動原理卻是在人的本能發聲的基礎上，的調整聲帶與周邊肌肉的合理運動，產生強大而豐富的、符合歌唱技術需要的聲音狀態。

　　聲帶的閉合能力一部分是自身機能，一部分是依靠其周圍有關肌肉的協調配合。生活中本能的發聲習慣，范圍只局限于對方聽得見的距離，沒有太大的音量與音區的要求，聲帶的運用是隨意的。

　　由于聲帶只有在發強音和高音時才緊密閉合，那么類似于說話的本能發聲習慣常使聲帶大部分時間處于不完全閉合狀態。如果錯誤的運用聲帶周圍肌肉的功能，如把本該促進聲門開放的環杓后肌運用到歌唱，必定會產生聲音虛、漏的問題。