北京Ienglish英語平板性價比出眾 天津鴻嘉盛聯

手機為代表的電子產品只是工具,關鍵看如何利用

當手機越來越普及，其游戲、聊天等功能越來越強大，到底要不要給孩子買手機，已經成為讓爸媽頭疼的教育問題之一。 其實，以手機為代表的電子產品只是工具，關鍵看如何利用。就目前趨勢來看，孩子們未來生活也必定離不開電子產品，畢竟孩子也有社交需求。那么有沒有一種方式，在滿足孩子對手機的基本需求，比如通話、社交的同時，還能避免孩子“手機成癮”呢？

學生學習成績上不去這個問題,總是會成為家長的點

學生的學習成績上不去這個問題，總是會成為家長的點。很多家長不惜花錢花精力讓學生參加各種校外補習班，但效果卻不一而足。其原因在于我們也許忽略了影響學生學習，甚至可能影響學生今后人生的重要環節——閱讀及其能力。由托普朗寧教研和技術團隊經過長期潛心研發，推出的i語文“閱讀贏”，幫助所有學生在愛上閱讀，對閱讀上癮的同時，培養其結構化思維、成長型思維及深度思考能力，終實現育人的目標。

2~4歲才是英語啟蒙的敏感期,尤其是口語的啟蒙

孩子一般在一歲左右就會開始說話，有的家長就從這個年紀開始抓起，其實讓孩子過早接觸并沒有多大作用，如果不能保證孩子一直處于說英語的環境當中，效果并不會特別理想。對于大多數孩子來說，2~4歲才是英語啟蒙的敏感期，尤其是口語的啟蒙，如果錯過了這個敏感期，想要獲得好的學習成效，可能就要付出更多的努力了。孩子學東西上手很快，同時忘得也快，在學校每周幾節課的時間，孩子能學的只有皮毛罷了，所以，在家要投入一定的時間。

這些孩子很難同時調動多種感覺共同工作

這些孩子很難同時調動多種感覺共同工作，所以容易看的時候聽不到，聽的時候看串行。ETP通過綜合調動孩子聽覺、視覺、觸覺系統，一定程度上訓練了孩子的感覺統合能力，從而鍛煉孩子的專注力。系統觸摸精度也是根據孩子年齡、生理發育特點做的特別設置，這種精細的觸覺訓練，可以幫助孩子鍛煉手、眼、腦協調能力、培養孩子的耐心。ETP通過實物圖形、抽象圖形之間的轉化聯系，促進孩子逐漸理解從具體到抽象的過程，自然形成理解概念、守恒等一些抽象思維的能力。