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佛山市先導數碼科技有限公司從事小型機床、教學儀器的開發和制造近20年，擁有雄厚成熟的技術，優異的產品生產線。

教學機床，隨著工業現代化的發展，制造行業都采用數控機床來完成加工作業，這樣精度、效率都大大的提高，產品質量也大幅度的提升,大大加快了我國的工業現代化步伐,因此好多大中專院校,職業學校紛紛開設數控機床教學課程。

為了配合數控機床的教學，按照數控機床的原理和結構生產出小形用于教學的數控機床，我們把它叫做教學機床，教學機床區別與加工機床的主要部分是機床比較小，容易拆裝，可以讓學生在沒有起吊工具的實驗室里，對機床進行拆裝，詳細了解數控機床的構造以及工作原理，避免學生對機床只能看到一個整體的印象，讓學生更好的學好數控機床的知識，也讓學生更有興趣的學習了解數控機床。

佛山市先導數碼科技有限公司的前身是佛山市順德區先導智能機器有限公司，注冊于2002年，從事小型機床、教學儀器的開發和制造近20年，擁有雄厚成熟的技術，優異的產品生產線。

教學機床的另一特點是它的經濟性，因為它不是用來加工工業級的產品，對精度要求不是很高，所以對選用的配件精度要求可以低些，這樣可以降低產品的價格。

教學機床還應配有后處理功能，讓學生在學習機床原理，功能，還可以學習加工程序的生成方法，為走上工作崗位，把理論用到實踐中，做好準備。

總之，數控教學機床是既經濟又實用的學具，是為數控技術普及貢獻較大的教具。

選擇微型機床時，如何識別電機功率大小

電動機的輸入功率定義

電動機兩端電壓乘以流過電動機的電流，不等于輸出功率。輸出功率是電動機將電能轉化為機械能的功率值。由于電動機都并不能將電能完全轉化為機械能，在正常的工作中由于實際存在的線圈電阻、轉軸摩擦等因素的影響，會有少部分的電能轉化為其它形式的能（主要是熱能）而損失掉，因此輸出功率都是要小于輸入功率的。

電機功率計算

電機都有一個稱為功率因數的參數，簡單的可以理解成電機將電能轉化為機械能的效率 。假如電機的功率因數是0.5，則一臺輸入功率是1KW，其輸出功率就是500W。也就是說輸出功率500W是指電機能將1KW的電能轉化成500W的機械轉動能，即帶載能力為500W，此為輸出功率。

舉個不太恰當的例子：輸入功率是一個人的飯量，輸出功率則是這個人能干多少活。其比例則稱為效率。

所以您明白了嗎？飯量大（輸入功率）未必有用，能干活（輸出功率）才真正有用。

佛山市先導數碼科技有限公司從事小型機床，教學儀器的開發和制造近20年之久，擁有雄厚成熟的技術，優異的產品生產線。

造成加工精度異常故障的原因造成加工精度異常故障的原因隱蔽性強，診斷難度相當大，歸納出五個主要原因：機床進給單位被改動或變化；機床個個軸的零點偏置異常；軸向的反向間隙異常；電機運行狀態異常，即電氣及控制部分異常；機械故障，如絲杠，軸承，軸聯器等部件。其他加工程序的編制，刀具的選擇及人為因素，也不會導致加工精度異常。數控機床故障診斷原則1.先外部后里面數控機床是集機械，液壓，電氣為一體的機床，故其故障的產生亦會由這三者綜合反映出來。維修人員應先由外向內逐一開展排查，盡量避免隨意地啟封，拆卸，不然的話會擴大故障，使機床喪失精度，環比減少性能。2.先機械后電氣通常是說，機械故障較易看見，而數控系統故障的診斷則難度較大些。