天津兩歲寶寶英語輔導推薦,天津企鵝家族英語

企鵝家族英語是英國靈格風集團和HIT集團強強聯合推出針對2-12歲兒童的的全球少兒英語連鎖品牌，自2008年推出后，在全球近30個國家和地區擁有超過家學習中心全球同步和使用相同的教學體系和教程、教材。

語言天賦是學習英語的先決條件

對于語言學習來說，孩子與成人有本質的差別。許多成人留學多年，也不能真正掌握英語。而普通一個中國孩子，出國兩年就可以掌握英語。因為人在少兒時期是感性思維強，理性思維弱，對于英語信息，他們自然地與情景對映，不會用漢語理解。英語和漢語對他們來說，是同一情景的兩種表達方式，他們能夠直接學會用英語去理解和思考事物。即掌握英語思維。孩子有語言天賦的實質是漢語思維對英語思維的干擾很小。而成人理性思維太強，他們習慣在線少兒英語用漢語來理解英語。無法擺脫漢語思維的干擾。在英語環境中，漢語思維對英語學習的干擾跟年齡成正比。這種干擾越大，建立英語思維越難。父母要明確孩子的語言天賦在于掌握語言思維。

全字方法

該方法教單詞級別的閱讀。因為它會跳過過程，所以學生不會說出單詞，而是學會通過識別其書面形式來說出單詞。上下文很重要，提供圖像可以提供幫助。熟悉的單詞開始可以自己呈現，然后是短句，后是較長的句子。隨著他們詞匯量的增長，孩子們開始提取他們可以用來閱讀新單詞的規則和模式。

通過這種方法閱讀是一個自動過程，有時也稱為視覺閱讀。經過多次曝光后，孩子們會看到他們遇到的大部分詞匯，只能聽出不熟悉的詞匯。

視力閱讀更快，有助于閱讀理解，因為它可以釋放出處理新單詞的認知注意力。這就是為什么通常建議孩子們學習以這種方式閱讀高頻英語詞匯。 Dolch單詞列表是一組術語，占英語兒童書籍中50-75%的詞匯量。

如果家長對英語學習方法不太了解，可以借鑒于少兒英語培訓機構，他們的互動特色教學方法，以及別開生面的游戲環節，都足以引起孩子的興趣，目的是培養興趣，興趣培養起來，就要有系統的教育方法。就像把孩子的興趣引起來了，就要維持，不能對孩子發火，更不能因為孩子做錯了事情，就加以罵;因為什么事情，受到什么批評，這樣會形成條件反射，心理陰影，對孩子的身心健康，性格塑造都是有影響的;所以學好英語，就是要在開心快樂的基礎上去接觸并啟蒙教育。

少兒英語靠平時的日積月累，在細節中把握學習質量，在實踐上磨礪知識和經驗，在疑惑中培養辨別和理解，在困難處磨練心志。學語言，更多是學說話，學說話更多是學溝通，溝通更多是交流互動，交流互動更多是付諸于日常生活。教孩子學英語，更多是學會使用，在使用的基礎上積累詞匯，而并不是先長篇累牘去學，去記，然后再去理解。就像燒柴火做飯一樣，并不是把柴都堆放在一起才生火做飯。柴木是逐步增加的。就像孩子學少兒英語，根據孩子學習能力，理解進度，掌握程度，逐步增加詞匯量和難度。所以培養內在的學習和理解能力，更重要。