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              南昌科技館科普館設計歡迎來電「聚輝電子」

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              發布時間:2021-10-27 10:05  








              校史館多媒體運用

              要讓參展者了解學校的發展歷程和成果,且又要有參與感,那么就要結合多媒體設備與之進行互動,例如運用觸控導覽系統、智能中控系統、電子翻書展示系統等多媒體設備與參展者產生交互,讓其遨游在校史文化,感受學校風采。譬如可以在展館的領導關懷部分,采用移動滑軌展示學校從建立到現在的每年大事跡,且設計了人機交互,使得展陳內容不再單一呆板,體現學校本身文化精神。

              學校豐富的底蘊源自時間的積淀,歲月將校園風采打磨的更加耀眼。隨著時代不斷發展,現代化的校史館以展現學校人文特色風貌為出發點,采用現代設計理念,結合學校發展特點和歷史內容,將校史館建設成為一座開放、包容、自由、實用的代表性設施。雖說校史館整體空間有局限性,但將通俗易懂的傳統陳列方式與互動多媒體手段進行結合,把學校的發展史展現出來,讓文化與科技激烈碰撞,將普通的校史陳列變成會講故事的體驗展館,起到培育人才的作用,展現校史館的真正價值。






              主創團隊將舞臺燈光布景、景觀亮化、環境藝術、裝置藝術融會貫通,結合園林原生狀態,根據音樂旋律及視頻畫面進行數字化同步編程控制,為觀眾提供一場美輪美奐的跨形態、跨類型、跨技術視覺盛宴。眾多展覽的成功舉辦,也給整個行業提供了新的思路:對文化旅游資源的挖掘不能局限于傳統形式,而是要與時俱進,滿足游客不斷提高的觀賞需求、審美需求。“筆墨當隨時代”,文藝創作者要處理好傳承與創新的關系,依托生機蓬勃的藝術形式,讓豐富的文化資源走向大眾、走向世界。




              過去一年,疫情的倒逼,“迫使”諸多博物館在困境中迅速轉型,并成功將挑戰轉化為了機遇。在很多業界看來,2020年可以說是博物館真正意義上的線上元年。而中國國家博物館從年初抗擊疫情開啟“國博邀您云看展”,到之后倡議發起“手拉手——我們與你同在”全球博物館珍藏展示在線接力活動,都持續取得良好的傳播效果,其話題閱讀量分別達到了1.7億和1.9億。






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              沉浸式互動體驗助樂園突破“逆境”










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