巴彥淖爾公司團(tuán)建訓(xùn)練服務(wù)介紹「道中道」

旅游式團(tuán)建

       隨著經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)、人們生活品質(zhì)的提升、競(jìng)爭(zhēng)壓力的增強(qiáng)和的概念被引入，越來越多的企業(yè)選擇用團(tuán)建來替代旅游，企業(yè)進(jìn)行團(tuán)建培訓(xùn)的目的都是為了達(dá)到一定的團(tuán)隊(duì)建設(shè)、提升團(tuán)隊(duì)凝聚力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作能力效果，從而給企業(yè)員工及整體帶來正能量，和放松的目的。起初企業(yè)會(huì)組織員工定時(shí)地參加一些集體旅游活動(dòng)，大家跋山涉水結(jié)伴而行到達(dá)目的地后，就開始了拍拍游客照，吃吃當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)，買買紀(jì)念品的節(jié)奏，一天或者是幾天的旅游時(shí)間結(jié)束后，除了獲得身心上的放松以及“我來過”的理念外，并沒有其他的變化，企業(yè)組織員工進(jìn)行的旅游也純屬于變成了放松與娛樂的形式。已經(jīng)慢慢被企業(yè)所拋棄。

     道中道企業(yè)管理咨詢秉承嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，將先進(jìn)的管理理論與中國(guó)企業(yè)的管理實(shí)踐相融合，為企業(yè)提供體系建設(shè)、管理咨詢、團(tuán)隊(duì)打造、人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的企業(yè)培訓(xùn)與管理咨詢服務(wù)。 幫助企業(yè)提高職業(yè)化管理平臺(tái)，提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

團(tuán)建中破冰的意義

      “破冰”之意，是打破人際交往間懷疑、猜忌、疏遠(yuǎn)的藩籬，就像打破嚴(yán)冬厚厚的冰層。破冰是一個(gè)術(shù)語，指的是培訓(xùn)當(dāng)中一項(xiàng)的技術(shù)，特別在團(tuán)建當(dāng)中，可以說成功的破冰是整個(gè)培訓(xùn)是否能達(dá)到預(yù)期效果的關(guān)鍵。

      破冰的作用是把人與人之間的間隔給消除，這個(gè)叫法起源于冰山的理論，冰山理論是指人就像一座冰山一樣，意識(shí)的部分只占了很少的部分，而更大的部分是潛在的意識(shí)，或者說是不容易被分辨的意識(shí)，而破冰就是把人的注意力引到現(xiàn)在，因?yàn)樽⒁饬υ诂F(xiàn)在就無法或者不容易被潛在的意識(shí)影響，這樣就可以達(dá)到團(tuán)隊(duì)融合，離開懷疑、猜忌、疏遠(yuǎn)。

     破冰是一個(gè)術(shù)語，指的是培訓(xùn)當(dāng)中一項(xiàng)的技術(shù)，特別在團(tuán)建當(dāng)中，可以說成功的破冰是整個(gè)培訓(xùn)是否能達(dá)到預(yù)期效果的關(guān)鍵。

團(tuán)建可以幫助企業(yè)塑造集體榮譽(yù)感

      每一個(gè)企業(yè)都應(yīng)該對(duì)自己的員工進(jìn)行榮譽(yù)感的教育，每一個(gè)員工都應(yīng)該喚起對(duì)自己的崗位和公司的榮譽(yù)感。如果一個(gè)員工對(duì)自己的工作有足夠的榮譽(yù)感，對(duì)自己的工作引以為榮，對(duì)自己的公司引以為榮，他必定會(huì)煥發(fā)出無比的工作熱情。在爭(zhēng)取榮譽(yù)、創(chuàng)造榮譽(yù)、捍衛(wèi)榮譽(yù)、保持榮譽(yù)的過程中，我們個(gè)人也不知不覺地融入到了集體之中，獲得了更好的發(fā)展。 一個(gè)沒有榮譽(yù)感的團(tuán)隊(duì)是沒有希望的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)沒有榮譽(yù)感的員工不會(huì)成為一名的員工，對(duì)此我深信不疑。我至今仍牢記著西點(diǎn)的《榮譽(yù)準(zhǔn)則》： 在西點(diǎn)的教育中，榮譽(yù)教育始終處于優(yōu)先的地位。西點(diǎn)將榮譽(yù)看得至高無上。在西點(diǎn)，要求每一位學(xué)員必須熟記所有的軍階、徽章、、獎(jiǎng)?wù)碌臉邮胶蛥^(qū)別，記住它們所代表的意義和獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)還必須記住皮革等物資的定義、西點(diǎn)會(huì)議廳有多少盞燈。甚至校園蓄水池的蓄水量有多少升等諸如此類的內(nèi)容。