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實物展示、圖文視聽、展示方式為生產(chǎn)過程、單品、系統(tǒng)展示相結(jié)合

展示方式（1）實物展示、圖文視聽：展示方式為生產(chǎn)過程、單品、系統(tǒng)展示相結(jié)合。通過放映影視圖片和影片，詳細說明各類產(chǎn)品的生產(chǎn)過程；可根據(jù)不同品牌、不同類型、不同結(jié)構(gòu)收集產(chǎn)品，并通過展板和文字說明介紹其特點、性能指標和應(yīng)用場合。在系統(tǒng)顯示上，能有效地將對象、文本、聲音、光等進行整合，達到良好的創(chuàng)意和審美風(fēng)格。（2） 教學(xué)、實驗和現(xiàn)場講解：根據(jù)相應(yīng)的標準和教材，從基本概念出發(fā)，主要講解組成、性能指標、產(chǎn)品選型、系統(tǒng)配置、安裝設(shè)計、施工要點和方法、系統(tǒng)檢測等，工程驗收等，為了幫助觀眾加深理解，我們可以結(jié)合演示的各種情況，對示范現(xiàn)場進行分析和指導(dǎo)。

結(jié)合網(wǎng)絡(luò)通信和脆弱性系統(tǒng),實現(xiàn)接入終端設(shè)備的信息交換

結(jié)合網(wǎng)絡(luò)通信和脆弱性系統(tǒng)，實現(xiàn)接入終端設(shè)備的信息交換。從建筑智能化的角度來看，該演示系統(tǒng)將網(wǎng)絡(luò)、通信和脆弱性系統(tǒng)整合為一個整體，將擴展示范系統(tǒng)的整體功能。從應(yīng)用角度看，該示范系統(tǒng)可以與校園信息化和節(jié)能環(huán)保建設(shè)相結(jié)合利用是為了教育的目的。工程常見問題模擬、現(xiàn)場演示：為了達到教育的目的和效果，在演示中可以模擬各種不規(guī)范的設(shè)計和施工現(xiàn)象（如設(shè)計不合格、配置不合理、操作不規(guī)范、使用劣質(zhì)產(chǎn)品等）內(nèi)容方面，可以進行分析、比較和回答，以提高受眾的分析能力和判斷能力。

網(wǎng)絡(luò)布線中哪一種適合我們的施工現(xiàn)場?

隨著結(jié)構(gòu)化布線工程的普及和布線靈活性的不斷提高，布線系統(tǒng)在辦公樓、政府部門、校園、數(shù)據(jù)中心等領(lǐng)域有著廣闊的市場。但是，這個市場仍然是一個發(fā)展中的市場，在具體的布線施工質(zhì)量方面還存在很多問題。很多用戶和企業(yè)對此感同身受。因此，今后為了提高布線質(zhì)量，我們應(yīng)該多加注意，以免在使用中出現(xiàn)這樣那樣的問題，不妨到施工現(xiàn)場進行有效的監(jiān)督。

施工環(huán)境直接影響到布線系統(tǒng)，所以在施工前，我們首先要了解三種網(wǎng)絡(luò)布線中哪一種適合我們的施工現(xiàn)場？電話線布線系統(tǒng)也被稱為“家庭線路工程”。由于該系統(tǒng)主要用于傳輸語音信號和窄帶數(shù)據(jù)信號，一般采用一對銅線實現(xiàn)遠距離傳輸，傳輸距離可達3-5公里。這種布線方式可以將大量銅纜從該區(qū)域的機房敷設(shè)到小區(qū)。一個社區(qū)可以根據(jù)大小設(shè)置幾個分接點。從分線點到建筑單元，設(shè)置配電箱。如果用戶想安裝電話，可以直接從配電箱引入家庭。這種布線工程具有施工簡單、施工工藝要求低、傳輸距離遠等特點。