高新區旅游勝地品牌企業

旅游目的地的旅行社利用本地人優勢，為外地旅行社組織的旅行團提供接待服務的一種工作形式， 它是旅游i行業的特定術語，是相對于“組團”而言，簡單的說就是承接組團社的團隊。

旅行社的一些相關名詞解釋

組團社:組團社就是游答所在地的旅行社投受旅游團(者)預定，制定和下達接待計劃，并可提供全程陪同導游服務的旅行社稱作是組團社，簡而言之游客所在地的旅行社。

地接社:旅游地的當地旅行社叫做她接，地接社主要負責完成行程計劃，有時候這些也由批發商做。

旅游資源的分類：

自然旅游學資源  1）地文景觀  2）水域風光  3）生物景觀   4）天象與氣候景觀

人文旅游資源    1）遺址遺跡    2)建筑與設施   3)旅游南品   4）人文活動

旅游資源開發條件的評價：

1)該區域資源具有以下價值  a美學價值    b科學價值    c歷史文化價值    d經濟價值同時說明該區域的資源

組合狀況好(集群狀祝好)和景觀的地域組合好類型豐富多樣景點不雷同》

2)地理位置(優越)與交通(便利)

3)距客源市場近(距經濟發達地區近)

4)基礎設施完善

 

拓展旅游訓練是提高企業生產力的新型學習方式。這種學習方法的前提是：體驗先于學識，同時，學識與意義來自參加者的體驗。每個參加者的體驗都是獨特的，因為這個學習過程運用的是歸納法而不是演繹法，是由參加者自己去發現、歸納體驗過程中提供的知識。

一步：體驗此乃過程的開端。參加者投入一項活動，并以觀察、表達和行動的形式進行。這種初始的體驗是整個過程的基礎。

第二步：分享有了體驗以后，很重要的就是，參加者要與其它體驗過或觀察過相同活動的人分享他們的感受或觀察結果。

第三步：交流分享個人的感受只是一步。循環的關鍵部分則是把這些分享的東西結合起來。與其它人參加探討、交流以及反映自己的內在生活模式。

第四步：整合按邏緝的程序，下一步是要從經歷中總結出原則并歸納提取出精華。再用某種方式去整合，以幫助參加者進一步定義和認清體驗中得出的結果。

第五步：應用后一步是策劃如何將這些體驗應用在工作及生活中。而應用本身也成為一種體驗，有了新的體驗，循環又開始了。因此參加者可以不斷進步。