北京自助式全景微課錄制設備報價推薦「中視天威」

連結主義式的教學設計原則

1、集結：連結主義式的MOOC讓大量的資料能在線上不同網(wǎng)站傳播，然后再將各種資訊集結成通訊報導或網(wǎng)頁，以方便讓參與者讀取。這和傳統(tǒng)課程相反，因為傳統(tǒng)課程的內容是事先準備好的。以上就是關于微課慕課錄制設備的相關內容介紹，如有需求，歡迎撥打圖片上的熱線電話。2、混編：連結課程內的教材或其他內容。3、重新制定目標：重新編排教學內容以配合不同學習者的目標。4、回饋：與其他學習者或全世界分享依不同學習目標編排的教學內容和想法。

中視天威——專業(yè)生產(chǎn)、銷售慕課錄制設備，我們公司堅持用戶為上帝，想用戶之所想，急用戶之所急，以誠為本，講求信譽，以產(chǎn)品求發(fā)展，以質量求生存，我們熱誠地歡迎各位同仁合作共創(chuàng)輝煌。

微課

微課（Microlecture），是指運用信息技術按照認知規(guī)律，呈現(xiàn)碎片化學習內容、過程及擴展素材的結構化數(shù)字資源。

“微課”的核心組成內容是課堂教學視頻（課例片段），同時還包含與該教學主題相關的教學設計、素材課件、教學反思、練習測試及學生反饋、教師點評等輔助性教學資源，它們以一定的組織關系和呈現(xiàn)方式共同“營造”了一個半結構化、主題式的資源單元應用“小環(huán)境”。根據(jù)中小學生的認知特點和學習規(guī)律，“微課”的時長一般為5—8分鐘左右，不宜超過10分鐘。因此，“微課”既有別于傳統(tǒng)單一資源類型的教學課例、教學課件、教學設計、教學反思等教學資源，又是在其基礎上繼承和發(fā)展起來的一種新型教學資源。

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微課慕課錄制設備的流程

以下是北京中視天威科技有限公司為您一起分享的內容，北京中視天威科技有限公司專業(yè)供應微課慕課錄制設備，歡迎新老客戶蒞臨。

先老師站在綠幕前方，我們將PPT通過投影機投射至綠幕，為老師講課做提示，此時通過互動綠板，可以將?師在綠幕PPT上所做的標注傳到慕課系統(tǒng)進行實時合成。

此套方案核心是將虛擬摳像系統(tǒng)與互動綠板相結合。

1.首先老師站在綠幕前方，我們將PPT通過投影機投射至綠幕，為老師講課做提示

2.此時通過互動綠板，可以將老師在綠幕PPT上所做的標示傳到筆記本電腦的PPT。

3.融合了老師實時標注的PPT將作為背景信號，攝像機作為前景信號傳到虛擬摳像機中，完成前景與背景的合成。

效果類似老師在觸摸屏上講課，我們采用虛擬方式，摒除了觸摸屏和人物亮度不一致，摒除了觸摸屏色調發(fā)藍，發(fā)黃等現(xiàn)象。

微課慕課錄制設備的特點

應用范圍廣，優(yōu)課/微課/MOOC/精品課/網(wǎng)絡課程/培訓教學 ;

老師與數(shù)字教材的結合畫面高質量，相當于電視臺水平;

模板化制作，開機即錄，錄完及轉存，無需專業(yè)人才, 節(jié)目制作簡單;

占地面積小;

解決觸摸屏色溫、亮度不一致問題

以上就是為大家介紹的全部內容，希望對大家有所幫助。如果您想要了解更多微課慕課錄制設備的知識，歡迎撥打圖片上的熱線聯(lián)系我們。