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發布時間：2020-10-18 21:27

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在夏令營活動中，無論是激情的演說，參觀亦或是對一個個視頻的觀看，無不向我們展現出夏令營思想教育的重視，學校“放養”式的教育不僅是學校對我們自主能力的培養，更是學校對我們的信任，正是這般信任，讓每一位學生學會了承擔，學會了負責，學會了感恩。“勵學、、修身、篤行”，這不僅是一種教育理念，也是一種學習精神和價值觀念，而作為一名學生的我們，則更應把它落實到自己的言行之中，以自己的言行，向他人展示出風采。同學們，以前的輝煌都屬于歷史，讓我們一起努力，共同奮斗，相信在不久的將來，將會在我們的拼搏下創造新的輝煌！{西安青少年軍事夏令營}專屬亮劍教育集團,培養孩子學會自信,自立,懂得惜福,感恩中小學生暑假夏令營基地

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據悉,這次由日本福岡民間團體組織孩子到中國探險的活動得到日本各界的廣泛支持。政府和新聞機構、企業不僅提供贊助,政界要員和企業老板還紛紛送自己的孩子參加探險隊。許多、工程師、醫生、大學生、小學教師自愿參加服務工作。活動的發起者、該團體的創始人河邊新一先生與其三位女兒都參加了探險隊的工作。他們的夏令營向社會公開招生,每個報名的孩子需交納折合7000元的日元。一句話,日本人愿意花錢送孩子到國外歷險受罪。

中國孩子的表現在我們心中壓上沉甸甸的問號日本人滿面笑容地離開中國,神態很輕松,但留給中國人的思考卻是沉重的。

短短的一次夏令營,暴露出中國孩子的許多弱點,這不得不令人反思我們培養目標與培養方式的問題。,同樣是少年兒童組織,要培養的是什么人?光講大話空話行嗎?每個民族都在培養后代,日本人特別重視生存狀態和環境意識,培養孩子的能力加公德;我們呢?望子成龍,可是成什么龍?我們的愛心表現為讓孩子免受苦,殊不知過多的呵護可能使他們失去生存能力。日本人已經公開說,你們這代孩子不是我們的對手!第二,同樣是少年兒童組織,還面臨一個怎樣培養孩子的問題。是布道式的,還是野外磨練式的?敢不敢為此承擔一些風險和責任?許多人對探險夏令營贊不絕口,可一讓他們承辦或讓他們送自己的孩子來,卻都縮了回去,這說明了什么呢?

軍事夏令營是如何進行觸電急救的

來參加軍事夏令營的營員要注意，觸電在人們生活中會偶有發生，熟練掌握觸電后的急救原則，對及時救治是有很重要的意義的。

一、癥狀

替孩子們報名參加軍事夏令營的家長們要明白一旦孩子被電觸傷，其受傷局部表現有不同程度的、出血、焦黑等現象。區和正常組織界線很清楚。或全身機能障礙，如、呼吸心跳停止。致死原因主要是由于電流引起腦（延髓的呼吸）的高度抑制及心肌的抑制，心室纖維性顫動。觸電后的損傷跟電壓、電流以及導體接觸體表的情況都有關系。電壓高、電流強、電阻小而且體表潮濕，易致死：如果電流僅是從一側肢體或體表傳導入地，或肢體干燥、電阻大，可能只是引起而未必。

二、急救原則

1.發現有人觸電后，立即切斷電源，拉下電閘，或用不導電的竹、木棍等工具將導電體與觸電者分開。在未切斷電源或觸電者未脫離電源時，千萬不能觸摸觸電者；

2.對呼吸和心跳已經停止者，應立即進行拳擊復蘇或口對口的人工呼吸和心臟胸外擠壓，直至呼吸和心跳完全恢復為止。如呼吸不恢復，人工呼吸至少應該要堅持4個小時左右如出現尸僵和尸斑時才可放棄搶救。當然如果現場有條件能及時直接給予氧氣吸入那么效果會更佳；

3.軍事夏令營的小編溫馨提示當施救者在就地搶救的同時，也要盡快呼叫醫務人員或向有關單位求援。可用呼吸興奮藥劑，人中血和十宣穴這兩個穴位。另外在心跳停止前是禁用劑這類藥品的。