教學板材料廠家服務為先 霸州市津文文教

本產(chǎn)品使用前應明確材質(zhì)

   白板（白色） 使用水性筆書寫（禁用粉筆和油性記號筆）

   黑板（綠色或黑色） 使用粉筆書寫

本產(chǎn)品均有保護膜，使用前注意查看是否已去除

本產(chǎn)品滿足書寫用途，禁止尖銳物品劃刻板面以及正向撞擊，也不要使用膠條粘貼

本產(chǎn)品支持干性擦除（普通板擦）和濕法擦除（潮濕布），推薦采用濕法，但嚴禁水洗方法，對白板而言，推薦每周用

在使用傳統(tǒng)學生教室用黑板教學全過程中教師可操控性強

對于傳統(tǒng)學生教室用黑板，因為有較強的主觀，在非常大水平上有益于教師對教學狀況的掌握，因?qū)W生個人的基本良莠不齊，每一個人的接納工作能力不一樣，教師能夠隨時隨地依據(jù)具體情況作出相對的調(diào)節(jié)。在就近入學的全過程中，更非常容易提高師生關(guān)系的雙向交流。

學校黑板設(shè)計方案應符合以下要求：

1、高度不可小于1000mm。

2、總寬層面，中小學不適合小于3600Mm，初中不適合小于4000Mm。

3、學校黑板下沿與演講臺面的安全距離：中小學宜為800--900Mm；初中宜為1000--1100Mm。

4、演講臺兩邊與學校黑板邊沿的水平距離不可小于200mm，總寬不可小于650Mm，高度宜為200mm。

傳統(tǒng)式黑板為墨綠黑板，用鉛筆撰寫，不刺激性人的雙眼，有益于眼睛視力的維護，也是以往普遍的黑板。

彩涂卷厚鋼板板面黑板，選用涂以耐磨損鍍層的高品質(zhì)合金圓鋼，板面薄厚多見0.2mm-0.4m，耐磨損，不退色，堅固耐用。撰寫觸感好，筆跡清楚，易寫，易擦試，少。

推拉板升降板，可沿特殊路軌多向挪動，撰寫便捷，有利于收看，板面薄厚為0.3mm，撰寫順暢，筆跡清楚不跑偏，不返光，擦后殘留，可視性實際效果，經(jīng)檢測使用期達五年之上，平面圖板板面整平光潔，避免返光，能使坐著各角落里的學員也可以認清板書設(shè)計筆跡，適用很大的課室。

為何黑板常常有前后兩塊而在實際情況下，很多高校前后均有黑板。有些高校甚至側(cè)面也有黑板。但注意結(jié)合上一條，實際將教室調(diào)個頭的做法是錯誤的。額外的黑板就是為了用作信息宣傳或課程表來使用的，可以節(jié)約紙張傳遞信息?，F(xiàn)在將黑板用于班訓、黑板報、公告欄等都是正確的用法。前后黑板的做法是在我國被發(fā)揚光大的，在其他大部分國家并非普遍現(xiàn)象。近代教育普及的過程中，因為國情，印刷和大屏幕這種戶外廣告的方式并不存在，手繪海報作為信息傳達的主要載體非常流行。而手繪海報也常常用黑板作為載體，教室里的黑板正是向?qū)W生傳達信息的方式，可以說滿足了政治和經(jīng)濟的雙重需要。后黑板的各種廣告（或政治宣傳畫），正是黑板報的雛形。所以教室一般配備了講師授課用的主黑板，和用于信息宣傳副黑板。左右兩側(cè)是門窗的情況下，黑板置于后方也是情理之中的選擇。