青島工業機器人搬運調試培訓報價來電咨詢 中科羅伯特技術公司

機器人培訓的重要性

技術融合了機械原理、電子傳感器、計算機軟硬件及人工智能等眾多先進技術，為學生能力、素質的培養承載著新的使命。機器人教育在教學中體現了以下幾個方面的作用：1、讓學生了解機器人的發展和應用現狀，理解機器人的概念和工作方式，為進一步學習機器人技術的有關知識打下基礎。2、讓學生了解機器人各個傳感器的功能，學習編寫簡單的機器人控制程序，提高學生分析問題和解決問題的能力。3、通過機器人競賽和完成各項任務，使學生在搭建機器人和編制程序的過程中培養動手能力、協作能力和創造能力。4、充分體現了學生的主體地位和老師的主導作用，有目的的培養學生的科學素養。5、實現與國際接軌的需要。日本、美國等一些發達國家高度重視機器人學科教育對高科技社會的作用和影響，已在信息技術課與科技活動開設了有關機器人的課程內容。我國要趕超世界教育先進水平，必須大力加強機器人教育。6、迎接機器人時代的需要。機器人的廣泛應用將極大促進社會生產力的發展與產業結構的調整。開展機器人教育，有助于使我們在機器人時代走向世界前列。

為什么工業機器人工程師的發展會更好

1.專科起點、行業技術人員

專科（高職）以上學歷，具備理工類基礎的學生，通過3個月的培訓培訓可以勝任機械工程師、調試工程師和工藝工程師。

2.就業廣，前景廣闊

工業機器人應用人才是緊缺的高素質勞動者，機器人應用技術廣泛用于3C、家電、食品包裝、汽車、器械等行業，市場前景看好。

3.職業晉升空間大

經過項目經驗積累，可由中級工程師晉升到系統集成開發工程師直至項目經理。

工業機器人行業背景

01機器人革命

機器換人,是推動傳統制造業實現產業轉型升級的一項重要舉措。要

在電子、機械、食品、紡織、服裝、家具、鞋業、化工、物流等重復勞動特征明顯、勞動強度大、有一定危險性的行業領域企業中，特別是勞動密集型企業中推動實施機器換人。

02中國制造2025

《中國制造2025》提出通過“三步走”實現制造強國的戰略目標

首先,到2025年邁入制造強國行列;

第二步，到2035年中國制造業整體達到世界制造強國陣營中等水平;第三步，到新中國成立一百年時,綜合實力進入世界制造強國前列。

03工業4.0

“工業4.0”項目主要分為兩大主題，一是“智能工廠”，重點研究

智能化生產系統及過程，以及網絡化分布式生產設施的實現;二是“智能生產”，主要涉及整個企業的生產物流管理、人機互動以及3D技術在工業生產過程中的應用等。

工業機器人實訓工作站

該實訓工作站把工業機器人“本體拆裝模塊” “電氣拆裝模塊” “機器人應用模塊”集成于一體進行實訓教學，學生可以通過該實訓工作站學習機器人本體裝配工藝及方法、電氣系統構成與參數設置機器人示教與編程、機器人機械電氣維護等內容。同時該實訓工作站配置“虛擬拆裝”和“課程資源包”等選配模塊，可有效推進學校實訓課程的開設。

可開展的實訓項目：

工業機器人本體拆卸和裝配工藝實訓

工業機器人電氣系統拆卸和裝配工藝

工業機器人核心部件及電氣元器件認知

工業機器人基本操作與示教編程

工業機器人本體與電氣維護和調試實訓