巴南區(qū)高考美術(shù)培訓(xùn)班價(jià)格在線咨詢

如何選擇重慶美術(shù)高考培訓(xùn)班

    近年來美術(shù)藝考市場(chǎng)繁榮，高考美術(shù)培訓(xùn)畫室遍地開花，繁若燦星。越來越多的考生，因?yàn)槲幕n較差，難以考上理想的大學(xué)，從而選擇對(duì)文化課要求不高的藝術(shù)類參加高考，而各地高中普遍重視文化課，缺乏專業(yè)的藝術(shù)類教師，無法對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的專業(yè)課學(xué)習(xí)，致使學(xué)生不得不外出參加藝術(shù)培訓(xùn)。

    另一方面，各種各樣藝考培訓(xùn)班到處都是，亂花漸欲迷人眼，到底選擇哪一個(gè)?令很多學(xué)生和家長(zhǎng)非常頭疼。高考美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么選擇?

如何選擇美術(shù)高考培訓(xùn)班？

六看：看資質(zhì)、看師資、看班額、看環(huán)境、看管理、看文化。

重慶美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校  重慶少兒美術(shù)培訓(xùn)班  美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

教學(xué)中這一步學(xué)生較容易出的問題

　　1、局部開始，想畫哪個(gè)物體就畫那個(gè)物體，沒有大的黑白關(guān)系。往往把淺色的水果畫得像煤球一樣黑。

　　2、常常把自己覺得較難畫的物體留著不畫。

　　局部深入刻畫，從畫面較暗的地方入手，進(jìn)行由暗到灰、到亮的逐步推移，注意整體比較，不同質(zhì)感的物體，分別采用相應(yīng)的線條排列方式，注意線條的方向性，要讓線條真正附著在形體上，并注意畫面主次、虛實(shí)關(guān)系。

學(xué)好素描需具備哪些知識(shí)

    物體局部與整體的觀念：即素描中，使個(gè)別部分和細(xì)節(jié)服從于整個(gè)素描整體處理，為此必須掌握這個(gè)描繪原則，就是整體和局部的關(guān)系，要善于描繪細(xì)節(jié)而不破壞整體。

    分析思維與想象力相結(jié)合的觀念：初學(xué)者應(yīng)通過徹底揭露物體結(jié)構(gòu)原理的系統(tǒng)練習(xí)方法來學(xué)習(xí)了解，作為他們研究對(duì)象的每一個(gè)物體的構(gòu)造。為了把形體看得見的部分畫的正確，必須對(duì)整個(gè)形體，包括從這個(gè)地方所不能見到的這個(gè)物體的其他部分，都要有一個(gè)明確的概念。從學(xué)習(xí)開始，就要發(fā)展起理性思維以加強(qiáng)理解物體體積形狀的技能。

    尋求特征的表現(xiàn)意識(shí)：在描繪時(shí)，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)尋找表現(xiàn)自己畫中可作為特征的東西的方法，這樣力求使其具有更大的表現(xiàn)力。也就是說，盡可能將對(duì)象的本質(zhì)特征提取、概括、尋求某種適合繪畫的語言，強(qiáng)烈而集中地加以表現(xiàn)，使其具有影響觀者的魅力。

重慶美術(shù)繪畫培訓(xùn)色彩考試畫局部繪畫技巧

一、體會(huì)題

    在拿到試卷時(shí)，切不可急于動(dòng)筆，要仔細(xì)審題，看清要求，先醞釀醞釀，打打腹稿，在腦海中構(gòu)畫出幾張畫面，然后加以比較，有意識(shí)地取舍，然后留下自己設(shè)想的滿意畫面。要充分發(fā)揮想象力，設(shè)計(jì)好畫面的預(yù)期效果，為下一步的構(gòu)圖、鋪色打下良好的基礎(chǔ)。

二、立意構(gòu)圖

    靜物畫構(gòu)圖的物體主要有花卉、蔬菜、器皿、襯布等幾大類。因此，在考試前就要對(duì)這些物體的形狀、色彩、質(zhì)感有一個(gè)全位的了解與認(rèn)識(shí)，并通過臨摹、寫生、默寫等一系列訓(xùn)練，做到成熟于胸、默記于心，只有這樣，在默寫時(shí)才會(huì)得心應(yīng)手，游刃有余。

三、確定色調(diào)

    色調(diào)是一幅畫總的色彩傾向，構(gòu)圖之后，可根據(jù)題意和物體，首先確定幾個(gè)大的色塊，以便能確定出整幅畫的色彩基調(diào)。在此，應(yīng)著重處理好亮部與暗部，物體與背景之間的關(guān)系，畫時(shí)可采取快速薄畫平涂式，使畫面色調(diào)能較快地體現(xiàn)。

四、深入刻畫

    深入刻畫是色彩靜物默寫的艱難時(shí)期。