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畫之創造，古人經過之路，學者當知有以采擇之，務研究其精神，不徒師法其面貌，以自成家，要有內心之微妙。

臨摹古人名跡，得其神似者為上，形似者次之。有以不似原跡為佳者，蓋亦遺貌取神之意。古來各家用筆用墨，各有不同，須于名跡中先研求如何用筆，如何用墨，依法對寫，與之暗合，是為得神。若以跡象求之，僅得貌似，精神已失，不足貴也。

近悟于古跡與游山寫稿融會一片，息立面目，漸覺成就可期。

09有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。

東風夜放花千樹。更吹落、 星如雨。 寶馬雕車香滿路。 鳳簫聲動， 玉壺光轉， 一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷。笑語盈盈暗香去。 眾里尋他千百度。 驀然回首， 那人卻在， 燈火闌珊處。宋·辛棄疾 《青玉案·元夕》有一種陪伴，始終在歲月中無言地守候，當你踏遍萬水千山，驀然回首時，依舊不離不棄。顧城說，你在我身邊也好，在天邊也罷，只要想到這個世界的角落還有那么一個你，就覺得整個世界也變得溫柔安定了。

是啊，陪伴不是時間概念，而是有血有肉、有溫度的，它是愛的內容，再無聊的時光，只要在親人、愛人身邊也是一種快樂的消遣。

實踐感悟

動手，是培養繪畫技能很重要的方式，只有勤動手，多練習才能不斷提高。學習繪畫是由量變到質變的過程，這個過程對于不同的人來說是不一樣的。因為，從感悟的角度說，有的人學習方法正確，每畫一筆每創作一幅作品，都在比較諸方面結構關系中進行，并且通過多練習，其概括能力增強，會抓重點，這樣感悟的深度和廣度就會達到高層次；而有的人在盲目地學畫，不動腦筋，缺乏比較，既浪費時間也花費精力，收不到好的效果。我們?？吹揭恍┤嗽谧鳟嫊r，開始用筆用墨都很好，但是由于把握不住結構關系使畫面終畫滿畫亂，因為，他們思維中總認為畫面內容不夠，忽略了寫意畫概括與簡筆法的特點。